考点六：抗逆力理论与方法
1．抗逆力的理论来源
(1)表现形式：常规和非常规。
(2)构成要素：外部支持因素、内在优势因素、效能因素。
2．培养学生抗生力的方法和基本步骤
(1)促进亲社会联结。
(2)建立清楚一致的行为和规范。
(3)教授生活技能。
(4)提供关怀与支持。
(5)建立和表达高期望。
(6)提供机会，促进参与。
3．培养学生抗逆力的策略
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