2013年社会工作者《社会工作实务初级》预测试卷及答案(4)
一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1．社会工作者小林刚参加工作，对什么情况下可以终结为服务对象提供服务不是很清楚。你认为以下选项中，小林可以终结服务的情况是（ ）。
A．社会工作者由于不喜欢服务对象，决定终结服务
B．社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题
C．服务对象的需要符合机构的职责，但是机构不愿提供服务
D．服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决
2．“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（ ）阶段。
A．接案
B．预估
C．计划
D．介入
3．李丽是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的， 现在需要制定明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗?”这是李丽在制订服务计划中对目标设定的（ ）程序所采用的方法。
A．共同选择适当的目标
B．确定服务对象的需要和问题
C．向服务对象解释设定目标的目的
D．确定目标并决定目标的先后次序
4．小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进 一步测试，对小希的情况有了全面了解。大志将各领域专家的意见告知该小学，同时就小希 的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是（ ）。
A．心理辅导
B．转介
C．心理评估
D．个案管理
5．近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（ ）服务的方式具体实施专业介入。
A．补充性
B．支持性
C．保护性
D．替代性
6．儿童社会工作者杨凯要对社区儿童的社会交往情况进行检测，其需要使用的量表是（ ）。
A．行为量表
B．智力量表
C．社会期望量表
D．自我意识量表
7．张羽今年15岁，其父亲去年下岗失业在家，为发泄对社会的不满情绪，整日在家酗酒，而每次酗酒后都会对他拳脚相加，张羽有好几次因为受伤过重被送往医院救治。从青少年社会工作的主要内容来看，社会工作者要进行（ ）。
A．治疗性青少年服务
B．保护性青少年服务
C．发展性青少年服务
D．教育性青少年服务
8．协助服务对象适应新工作和新生活，顺利地度过军地转化的过渡期属于（ ）的内容。
A．军休社会工作
B．军供社会工作
C．复员退伍军人安置社会工作
D．优抚医院社会工作
9．因父母工作调动，李元在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于环境陌生，没有玩伴，李元只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，李元从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决李元的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者张翔。张翔的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是（ ）。
A．协助李元接受戒除网瘾的心理辅导
B．建议李元父母和李元都到相关心理辅导机构进行咨询
C．与老师进行沟通，通过相关活动增加李元与同学沟通交流的机会
D．改善李元与父母的沟通方式，让李元的父母学习如何处理家庭冲突
10．老年个案工作中，在接案阶段要注重与老人的沟通状况。社会工作者梅雪刚参加工作，明天要接待一位75岁的老伯伯，在之前她了解到老人的听力不是很好，因此她做了一些准备。以下选项中，比较重要的是（ ）。
A．准备一些老人喜欢吃的食品
B．减少晃眼的光线或反射光
C．告诉老人房问的布局并介绍屋子里的人
D．准备助听器、纸笔，如果在公众场合，准备麦克风
11．根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与（ ）的人际交往。 【2010年真题】
A．家庭成员
B．社会成员
C．同辈
D．成年人
12．百善中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以解决他们在学校的伙食和住宿费用。这属于（ ）的青少年社会工作。
A．教育性
B．支持性
C．治疗性
D．发展性
13．现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文在化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于（ ）。
A．个性青年
B．正直青年
C．文化叛逆青年
D．政治偏激青年
14．某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（ ）。
A．任务小组
B．自助小组
C．焦点小组
D．教育小组
15．社区少年小琴半年前参加了所在街道组织的东方社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览、远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（ ）。
A．社会工作行政在青少年社会工作中的运用
B．社会工作研究在青少年社会工作中的运用
C．社区层面社会工作方法的运用
D．群体层面社会工作方法的运用
16．申伯伯最近因与子女关系紧张前来求助社会工作者小何，而最近小何与自己的母亲也有矛盾，因此她在与申伯伯的会谈中经常走神，想自己家里的事情，同时又极力想帮助申伯伯改变现状。这说明小何出现了（ ）现象。
A．移情
B．反移情
C．心理压力
D．专业冲突
17．社会工作者常晓大学毕业后一直从事老年社会工作，刚开始时她觉得能为老人提供帮助很快乐，但是五年过去了，她越发觉得毫无价值。由此，提醒老年社会工作者在开展工作过程中应注意（ ）。
A．价值观问题
B．反移情现象
C．自我意识和督导
D．职业伦理问题
18．社会工作者小林长期从事老年社会工作，则她在处理老年人的一些认知和情绪方面的问题时应注意（ ）。
A．老年人的健康状况
B．老年人的症状表现
C．老年人存在问题的时间
D．老年人对待介入的态度
19．王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因儿子工作繁忙且经常出差，夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访，发现王婆婆的房间十分凌乱，散发出难闻的味道。王婆婆躺在床上，嘴唇干裂，床头柜上摆放着好几瓶药，床边还放着尿盆。她反复地说：“活着真受罪。”保姆说，王婆婆几周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。上述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是（ ）。【2010年真题】
A．身体虐待
B．情感虐待
C．他人疏于照顾
D．自我忽视
20．在儿童社会工作中，通过介入外部监督或强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削属于哪种服务类型?（ ）
A．替代性服务
B．支持性服务
C．保护性服务
D．补偿性服务
