一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1、社区教育活动都是以（ ）为核心展开的。
A．社会工作者
B．社区居民
C．学习
D．工作
2、“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的（ ）程序所采用的方法。
A．确定服务对象的需要和问题
B．向服务对象解释设定目标的目的
C．共同选择适当的目标
D．确定目标并决定目标的先后次序
3、马英的父亲因挪用公款进行赌博被拘押起诉。这件事情在整个小区传得沸沸扬扬，使得马英和母亲在邻里、亲友面前抬不起头。此时社会工作者可以为她们提供的服务是（ ）。
A．进行心理辅导
B．提供生活照料
C．提供社区资源连接
D．对社区居民进行教育
4、儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有（ ）特点。
A．基础性
B．成长性
C．发展性
D．可塑性
5、曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某，在一次执行任务中负伤造成高位截肢，现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义，下列工作方法中最有效的是（ ）。
A．疏导曾某的消极情绪
B．矫正曾某的退缩行为
C．为曾某提供医疗照顾
D．以过去的经历来建构其生命的意义
6、刘先生一家原本非常和睦，但自从独生女儿去外地上大学后，妻子便开始不安，担心女儿不适应独立生活，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者应以（ ）理论为基础开展家庭辅导。
A．生态系统
B．家庭系统
C．家庭生命周期
D．家庭关系
7、在处理医患关系时，医务社会工作者扮演（ ）的角色。
A．使能者
B．管理者
C．教育者
D．调解者
8、最高层次的社区参与形式是（ ）。
A．社区自治
B．共同行动
C．告知
D．咨询
9、针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法。
A．个案工作
B．社区工作
C．小组工作
D．家庭工作
10、社会性别关系的微观基础是（ ）。
A．生产领域中的性别关系
B．社会领域中的性别关系
C．社会性别中两性的差异
D．家庭领域中的性别关系
