2019社会工作综合能力(中级)试题
每日一练（4.5）【下载App在线做题】
1、增强权能取向的社会工作在助人过程中应该注意：
A.工作人员与服务对象建立协同的伙伴关系
B.重视服务对象的缺陷
C.维持环境一个工作焦点
D.以专业理论为依据，有意识地选择能力较强的人或社区为服务对象
2、亮亮是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，亮亮最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学，学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知亮亮最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对亮亮进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故，学校社会工作者做出这一决定的根据是：
A.认知行为理论
B.增强权能理论
C.存在主义理论
D.生态系统理论
3、关于个案管理的实施原则，下列说法不正确的有：
A.个案管理者要尽可能掌握满足服务对象需求，各方面资源，并整合运用
B.案主单纯接受规划好的服务，无需参与整个个案管理过程
C.个案管理者在资源运用时，要具有一定的成本意识
D.评估和监督是个案管理中的重要组成部分
4、检查服务对象的非理性信念是理清治疗理论的一个必要的环节。熟练的治疗师必须做到能准确判断服务对象的非理性信念。请判断下列说法中，属于非理性信念的是：
A.“我是一个企业高管，我这么优秀，我的女儿肯定会优秀”
B.“这次考试又考砸了，看来，我还是努力不够，还得继续加油”
C.“我从小生活很苦，现在参加工作了，希望生活可以慢慢好起来”
D.“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作，唉，现在合适的工作不好找”
5、公司白领滕女士由于工作压力太大，经常加班到深夜。尽管工作很努力她还是常常担心做不好工作被领导责备。最近，滕女士感到非常焦虑，造成失眠，工作效率也降低了，这又进一步加重了滕女士的焦虑。社会工作者经过初步评估首先运用放松练习的技术，减轻滕女士的心理焦虑，社会工作者扮演的专业角色是：
A.教育者
B.治疗者
C.使能者
D.协调者
