2019年社会工作者考试试题-社会工作实务试题-社工考试试题-社工题库-233网校

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单选题(1-10小题)

1.许伯伯独自一人生活，最近令许伯伯发愁的是，每当遇到馆雨天气时外面下雨，屋内下小雨。屋子里非常潮湿，为此他整日苦恼。邻居小宝了解情况以后，带着几个人帮许伯伯修好了房屋。这种社区服务属于（）。
A.福利性服务
B.经营性服务
C.房屋修缮维护服务
D.互助服务
2.矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是（）。
A.与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为
B.与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
C.尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李
D.遵循保密原则，不采取任何行动
3.社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”靑少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的是（）。
A.针对社区青少年的多元需求设计服务
B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究
C.建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制
D.向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境
4.胡大爷今年76岁了，由于上了年纪，在生活上不能完全自理，—直由小女儿照顾。去年老伴的突然离世对他的打击很大，现在整日都不愿与人沟通，而且经常对女儿说“我老了，没用了，不如随你妈去好了”之类的话。女儿发现胡九爷的情况日趋严重，于是向老年社会工作者小许求助。经过观察和评估，小许认为胡大爷的情况具有抑郁症的特点并有轻微自杀的倾向，必须及时介入。在该案例中，小许的工作属于老年社会工作中的（）服务。
A.心理健康
B.处理精神问题
C.建立社会支持网络
D.处理认知与情绪问题
5.刘某三年前退役后接受当地安置办安置，但是这么多年来，安置都没能稳定下来，他觉得是因为自己没有能力造成的，于是渐渐地对工作失去了兴趣，也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况，安置办人员首先要做的工作是（）。
A.让刘某的家人多照顾他
B.向上级单位反映刘某的情况
C.对刘某进行全面评估，以便确定根本问题
D.继续为刘某安置相关单位
6. “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供（）服务。
A.思想引导
B.习惯养成
C.职业指导
D.婚恋服务
7.小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任王老师问小李什么叫“行为问题”，他向班主任老师解释道；学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符的，不利于个体健康成长的（）。
A.外显行为
B.失常行为
C.内行为
D.超常行为
8.文文高中毕业后，带着对生活的热情和对理想的憧憬来到城里打工，慢慢地她发现城里的生活和自己农村的生活有着天壤之别，还有就是城里人眼睛中的优越感，使她越来越自卑，感觉生活太不公平了，甚至产生轻生的念头。社会工作者了解后，让她参加一个服务机构专门为进城务工人员开展的“打工之家”小组的活动，在社会工作者的帮助下，文文学习了以前没有涉及的知识，并结识了许多从农村来城里的打工人员，开阔了眼界，使文文越来越自信。在这个机构中，社会工作者为她提供的是（）服务。
A.家庭社会工作
B.康复社会工作
C.矫治社会工作
D.妇女社会工作
9.为提升外来务工人员子女的社会适应能力，某社会工作机构在10所小学开展了一系列专业服务，社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中，属于定量评估的是（）。
A.调査各校负责人对服务的满意度
B.听取小学生对服务活动的意见
C.召开座谈会听取家长对服务的看法
D.观察小学生人际交往变化情况
10.司徒亮因入室抢劫而被判刑。刑满出狱后，司徒亮情绪非常低落，不愿与人交往。因为父母不肯原谅其作为，所以司徒亮一直也没回家，每天只能在小区的长椅上勉强度日。社会工作者陈红了解到这些情况后，首先对其父母进行了开导，使司徒亮回到了家中，并打算找个合适的时间跟司徒亮做一次洋细的面谈。陈红的专业服务首先满足了司徙亮的（）需要。
A.再社会化
B.权益保护
C.基本生存
D.家庭生活

单选题答案

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）
1.【答案】C 与健康照顾有关的服务即是为老年人提供的与身心健康间接相关的生活照料、家务助理、出行协助、信息服务等方面的服务。主要内容包括以下几方面：（1）送餐、家庭病床、家务、探访、电话慰问等个人协助帮助。（2）出行和行动服务，包括提供手杖轮椅和住所改造等辅助手段的提供。（3）紧急呼叫系统安装等技术支持。（4）信息咨询，转介、代际互助、日托、营养配餐、房屋修缮、照顾者的休息安排、人住老年人院舍等服务。 2.【答案】B 社会工作的方法在矫正社会工作领域有非常广阔的应用空间。其中之一是致力于改善矫正对象偏差心理和行为的社会工作方法。这里面包括理性情绪治疗模式。理性情绪治疗模式对人的心理失凋机制进行了深入分析。木题中，矫正对象小李有易冲动的特点，所以社会工作者小王合适的做法应当是与小李进行交流，对其可能出现的情绪冲动进行预防训练。 3.【答案】D 社会资源的综合性决定了社会工作方法的整合性。题中，社会工作者除了充分调动“失学失业”青少年个人及家庭的资源功能外。还要在社区开展各类资源动员活动，如走访职介部门、社区就业援助部门、青少年活动中心等，也要向有关政府部门建议创造更具支持性的青少年发展环境。以上这些正式或非正式的资源系统的整合，对于社会工作专业方法的综合运用提出了很高的要求。故选D。 4.【答案】D 抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。抑郁症主要影响老年人的情绪和情感。痴呆症影响老年人的认知和智力功能。谵妄类似痴呆症，但它发病突然，并且有生理方面的原因，这些生理方面的问题往往都可以逆转。焦虑症的典型特点是过度忧虑，有非理性的恐惧，并抱怨躯体不适，但一般来说老年人可能只具有焦虑行为，而并非所有的都发展为焦虑症。这些都是在老年社会工作中需要社会工作者处理的老年人的认知与情绪问题，故选D。 5.【答案】C 在本题案例中，刘某的问题首先在于他对自己缺乏信心，也不清楚自己适合做什么。因此，安置办人员首先要对刘某进行全而的评估，了解他的根本问题，然后才能找到适合的介入方法。故选C。 6.【答案】D 引导靑少年树立正确的婚恋观，帮助解决思想上、情绪上的困扰，为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动。青春期的情感困惑，是青少年共同面临的问题。社会工作者通过开展“守候花季”专题服务，协助靑少年提升婚恋交往能力。故选D。 7.【答案】A 学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为。 8.【答案】D 妇女就业问题涉及城市妇女和外出务工的流动妇女两部分人群。与城市人相比，外来务工的流动妇女群体是农村人；与男性打工者相比，她们是女性；与雇主相比，她们是被雇用者。这三种身份集于一身，使得她们在流动打工生活中面临复杂的生存和发展问题。针对妇女就业问题，一方面需要有针对性地进行技术培训，扩大就业岗位；另一方面也要呼吁政策和法律加强对就业的妇女在报酬、职业健康和福利等方面的保障。 9.【答案】A 定量的方法，即通过事先设计的问卷，采用问卷调査法，收集社区居民和服务对象参与服务（活动）后的满意度。故选A。 10.【答案】C 服务对象面临困难重重的生活压力，为其提供基本生存的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划措施的前提。基本生存条件包括：维持基本生活所需的经济收入或低保救助；维持基本生活所需的住房条件；维持身体健康的卫生医疗待遇等，本题中社会工作者首先满足了服务对象所需的住房条件，属于基本生存需要，故C项正确。 11.【答案】C 妇女社会工作的宣传教育所利用的方法包括：（1）利用各种政策出台和修改的机会进行宣传和教育。（2）利用各种节假日作为推动和宣传先进妇女的契机。（3）利用突发性事件进行宣传和教育。（4）利用各种培训机会宣传性别意识。 12.【答案】C 推动社区居民参与的策略共有三点，其中第一点是促进社区居民对参与价值的肯定。通过社区教育和社区宣传，唤醒居民对社区问题的关注，改变他们对社区的冷漠态度，加强其对参与成效的信心。具体方法包括社区.研讨会、座谈会、居民大会、社展览会、教育讲座、记者招待会和公布社区调查结果等。故选C。 13.【答案】B 社区治安一般是指一定地域社会治安问题的治理，是社区管理职能部门在自己所辖区域内所进行的社会治安行政管理活动。社区治安的概念强调的是要通过社区组织和犯罪预防计划，通过瞥察和社区居民的共同努力，采取政治、经济、行政、法律等多种治理手段，防止和减少社区内违法犯罪和一般治安问题的发生，实现“发案少、秩序好、群众满意”的区域性治安稳定，为全社会治安稳定奠定牢固的基础。 14.【答案】B “家庭思维”指的是把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分：这一关系系统对老年人的生活有重大影响，是老年人与他人交往并获得支持的基本来源。诸如配偶、父母、祖父母、兄弟姐妹之类的家庭角色是老年人自我概念的重要组成部分，即使是当与这些角色相联系的特定功能已经终止，它们还是会影响老年人的所思所想。有效动员老年人的社会支持系统要求社会工作者应具有“家庭思维”。 15.【答案】A 心理－社会评估和干预包括对患者的家庭史、生活状况、过去的相关经验、适应中的难题，以及患者家庭的沟通状况、家庭关系的调整和对成员需求的回应等不同方面的认识和了解。通过共同确认一些与特定心理落差大的状况有关的问题和处理方法，社会工作者与患者及其家属一起对患者进行心理－社会评估，制订具体的干预计划，协助患者及家庭适应现实的要求。由此可见，本题所述案例中社会工作者所做的工作即是心理－社会评估和干预。 16.【答案】B 矫正社会工作者作为矫正团队的专业人员，其最重要的工作内容是为服刑人员提供思想挂念、心理人格、行为模式、生活方式等方面的治疗和矫正性质的专业咨询服务。主要包括：（1）公民教育。（2）心理、情绪辅导。（3）职业技能训练。（4）人际交往意识和能力提升。本题中，社会工作者何乐通过专门知识技能培训，使服刑人员掌握一门或多门职业技能，让服刑人员出狱后可以用社会认可的方式和途径谋生。 17.【答案】D 根据女性性別视角下社会工作方法中的：“挖掘自身潜能，联络周围资源，解决面对的问题”，可以借助以下五种常用的方法：（1）协助妇女认清自己的性格、特长和优势。（2）肯定妇女为解决问题而做过的努力及取得的成绩，并且从中看到自己的能力和优势。（3）协助妇女认清问题本身可能带来的机会和挑战。（4）协助妇女从自己的生命故事回顾中找到解决问题的动力和契机。（5）协助妇女连接周围的资源，建立支持小组。本题中，许艳面对的是再就业问题，苦于不被家人理解。故选项D是不宜介入的策略。 18.【答案】C A、B、D均为灾害救助的工作，某社会工作援助团队已在灾区服务两年，此时进行的是灾后重建的工作，故选C。 19.【答案】C 社会工作者对军休干部社会工作的服务管理内容之一是协助军休干部力所能及发挥余热，实现“老有所教”“老有所为”。本题中，社会工作者协助军休干部实现了“老有所为”的功能。 20.【答案】A B、C、D项都是建立在未评估李奇的需求和问题的情形下的自我主观臆断的方法，与专业社会工作者的工作方法是相悖的，做法不恰当，故选A。 21.【答案】A 健康理念的普及宣传，运用各种宣传手段向公众传播健康理念，使人们树立健康的意识，从而促使人们不健康的行为和生活方式，养成良好的生活习惯。借助这一方法，可以降低或者消除影响健康的危险因素，提高人们的自我保健和卫生法律的意识。 22.【答案】A 外展服务是指医院社会工作者到社区开展活动。本题中医院社会工作者为癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长，属于外展服务。 23.【答案】C 咨询，比“告知”上升了一个层次。有关部门除了告诉基本社区、重要利益关系人和相关组织将要进行社区建设或改造的规划和信息，并进一步征求他们的意见，同时也会在规划修订过程中考虑他们提出的意见。 24.【答案】A 治疗性的青少年社会工作的内容包括为被忽略或虐待的青少年提供保护服务。张羽经常在父亲酗酒后遭到毒打，属于被虐待青少年，因此社会工作者应该为张羽提供治疗性的青少年服务。 25.【答案】B 青少年在发展阶段对其是否能够得到别人的尊重特别敏感，社会工作的价值理念要求把尊重放在第一位，青少年虽然在一些方面表现不尽如人意，甚至有偏差或者罪错行为，但是社会工作服务应该尊重青少年的独特性，重视其个人的价值和尊严，不能因青少年的某一行为而完全否定其个人价值。本题中的事件符合B项。 26.【答案】A 残疾人社区康复是指在城乡社区水平基础上，积极调动和协助社区内有关部门和人员，包括残疾人及其家属，充分开发和利用社区资源，在医疗、教育、职业和社会等方面，为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务，从而促进他们在社会生活及家庭生活中自尊、自信、自强、自立，积极参与社会生活。由此可见，吴迪采用的方法为社区康复模式。 27.【答案】B 所谓治疗性沟通（或具有治疗效果的沟通）是指这样一种人际沟通：通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的，在接案面谈时，社会工作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有以下功能：提供支持；减轻服务对象因求助而带来的内心焦虑；协助服务对象建立对自己和解决问题的正确想法；促成服务对象为解决问题采取有效的行动。故选B。 28.【答案】B 生活贫困或者遭遇不幸的个人或者家庭缺乏参与社会活动的机会和资源，被排斥在正常的社会交往之外，在社会生活中往往被边缘化，社会工作者需要为服务对象创造机会参与社区活动，增进他们与其他居民的交流，扩大他们的交往范围，帮助他们积极融入正常的社会生活中。例如，社会工作者可以鼓励社区中的低保家庭参加社区的文体活动和志愿活动，帮助他们加入社区的各种居民组织，增进互相了解，为社区发展献计献策，从而让低保家庭能融入社区，融入社会。故选B。 29.【答案】A 抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡及病故人员家属所采取的一种物质抚恤形式。我国优抚工作中的抚恤是指对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属，按照国家规定的标准给予的抚恤金优待，分死亡抚恤和残疾抚恤两类。 30.【答案】B 在社区层面，共驻共建、资源共享是指单位与社区之间形成和建立良好的互动关系，资源共同使用，问题共同解决，成国共同享有。随着单位制的衰落，社区的社会组织功能越来越突出，成为社会发展的重要组成部分。本题中，社会工作者秦强向所在社区的几家单位“化缘”，并得到大力支持，运用的就是整合驻区单位资源的措施。 31.【答案】D 自愿型服务对象，是指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。 32.【答案】A 本案例中属于采取疏导因伤病而引起的心理及情绪方面的问题，属于协助处置服务对象及家庭的问题。故选A。 33.【答案】C 儿童自我保护能力差，在儿童社会工作中，社会工作者要特别注意保护儿童。本题案例中，小军手臂及面部有多处瘀青，并且步态不正常，在这种情况下社会了作者应首先辨别小军是否有受到虐待的危险，以保护小军。 34.【答案】B 针对妇女暴力的干预原则包括：（1）接纳受害妇女的问题而不是责怪受害者。（2）尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心。（3）关注受害妇女安全。（4）与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。题中，应为小谭母女提供庇护所并确保其安全。故选B。 35.【答案】A 人际关系困境主要是指那些渴望与人沟通、得到别人理解却因为种种原因难以实现的一种状态。对那些遭遇严重人际关系困境的学生，社会工作者可以对他们采用个案工作方法，通过多次咨询和辅导，了解他们产生问题的原因，并和他们一起制定出解决此问题的方法。本题案例中，许颖是因为不够自信而造成人际关系困境，因此，社会工作者应该对其进行自信心方面的训练和提高。 36.【答案】D 青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度来说，对青少年个体发展性需要做以下概括：（1)接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求。（2）个体与同伴发展适当的人际关系。（3）追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人。（4）自食其力寻求经济独立。（5）为未来的生涯做准备。（6）发展符合社会期望的认知技能和概念。（7）努力表现负责任的行为，追求理想和抱负。（8）对未来的婚姻和家庭做准备。（9）建立个体之价值体系，符合现实世界的需求。由此可知，杨子的举动体现了青少年具有追求独立自主、少依附父母及他人的需要。 37.【答案】D 社会工作者与受助对象的初次会谈中，首先要与受助者建立基本的信任关系。A、B、C三项的表述会引起受助者小颖的督惕与排斥，不利于社会工作者马莉开展工作，故正确答案为D项。 38.【答案】C 儿童家庭寄养的跟踪是指负责儿童寄养工作的机构定期进入寄养家庭走访，了解和评估寄养家庭的监护状况和儿童生活及成长状况，及时发现问题，及时给予支持，以保证寄养儿童得到适当的生活照顾和成长指导。 39.【答案】B 保密原则是社会工作者的基本职业伦理要求，在本案例中孔华婉拒彭老师的要求体现的即是这一原则。 40.【答案】D 社会工作者的作用不是为案主直接提供辅导功课的服务，也不是逃避现实的环境另找新学校，而且案主的主要问題也不在于老师没有提供帮助，故A、B、c项都不正确。 41.【答案】C 小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定，尤其是针对农村妇女和流动人口群体及一些有特殊需要的妇女群体而开展的妇女小组，如单亲母亲小组等，小组的活动的时间和场地需要根据妇女的情况而定，方便妇女參加。 42.【答案】D 青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有以下几个方面：（1）帮助成员觉察自己日常沟通行为的“自我状态”。（2）学习如何有效地表达信息。（3）学习专注地聆听。（4）学习如何作有益的回馈。（5）强化人际交往时的沟通技巧。（6）学习如何处理人际的冲突。故选D。 43.【答案】C 靑少年的成长性需求包括心理、生理、认知、行为等各个方面，高军不仅需要社会知识，还需要求职技能等，这说明了靑少年需求的多元性。 44.【答案】D 儿童小组工作是指一种通过小组过程及小组社会工作者的协助，使小组中的儿童能够获得小组经验、产生行为改变和恢复正常功能，以及与他人和周环境达成有效的调适，最终促进个人及小组发展的专业服务活动。本题中B、C不符合儿童小组工作方法，A、D符合，但是对于儿童来说，参加活动、游戏等更容易使孩子们融洽相处，所以相比之下，D选项更合适。 45.【答案】A 人际关系困境主要是指那些渴望与人沟通、得到别人理解却因为种种原因难以实现的一种状态。学生的人际关系困境主要有以下几种类型：（1）沉默寡言型。这部分学生通常自我封闭，不爱说话，不喜欢与人打交道，在深层次上是因为他们缺乏人际交往能力，自信心不足。（2）遭人排挤型。这部分学生通常自我意识强烈，对人对事坚持己见，容易与人产生误会和争执。（3）行为偏激型。这部分学生通常态度傲慢，一意孤行，不服管教，经常与同学、老师、家长发生冲突。（4）专横霸道型。这部分学生往往凭借自己健壮的体型、优越的背景、出格的言行或特有的技能欺负弱小，拉帮结派，与人为敌，以此达到其扩大影响、彰显个性、抵制权威、表达自我的内在目的。本题案例中，由于秦朗的同学不愿与秦朗进行各方面的沟通与协助，所以秦朗的情况属于遭人排挤型困境。 46.【答案】C 职业康复的流程：第一，职业咨询；第二，职业评估；第三，职业培训；第四，就业指导。 47.【答案】D 社区矫正的功能发挥要靠社区居民的共同参与，以形成有利于罪犯改过自新的社会氛围。但是，由于矫正对象过去的行为对社会和他人造成了伤害，社区居民对矫正对象还有戒备、恐惧、防范、排斥等情绪和行为，这是很正常的反应，可这些反应对于矫正对象而言，却是融入社区成为正常社会成员的障碍。社区矫正社会工作者的一项重要工作任务，就是通过社区教育的途径，改变居民对矫正对象的偏见，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯，使矫正对象顺利冋归社会。由此可知，正确答案为D项。 48.【答案】C 联合家庭包括父母和多对已婚子女组成的家庭。本题中的家庭包括父母和已婚的两兄妹，因此属于联合家庭，C选项正确。 49.【答案】C 妇女有实用性性别需求和战略性性別需求两种基本需要。社会工作者以满足妇女实用性性别需求为基础，进一步启蒙妇女的思想意识，朝向战略性性别需求的目标发展。社会工作者如果不去关注和解决她们的实用性性别需求，她们很难静下心来参加小姐活动。因此，建立小组要兼顾妇女的两种需求。 50.【答案】B 针对小张应使用理性情绪治疗模式，要对其情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别，主要技巧包括：（1）反应感受。让服务对象具体描述自已的情绪、行为及各种感受，从而识别出背后的非理性信念。（2）角色扮演。（3）冒险。首先就是对小张进行情绪疏导，让其表达自己的感受，改变轻生的念头。同时为其提供物质资助，协助其申请临时救助，故选B。 51.【答案】C 郑某是残疾人，法律援助机构应当提供法律援助.无须对被告人进行经济状况的审查。 52.【答案】C 根据社会康复的内涵，开展具体工作的措施之一是：为残疾人自身的发展提供帮助，使其有接受教育和培训的机会，提高其生活自理能力、就业能力和参与社会的能力 53.【答案】A 优抚安置社会工作的主要内容包括对工作人员和志愿者的服务进行专业方面的推进和督导。本题中，小王越来越压抑和倦怠，社会工作者应该开展支持小组，为他们缓解工作压力。 54【答案】D 本题中，王女士在处理亲子关系上不太合理，没有划清与女儿的界限，故选D。 55.【答案】B 关怀与支持是抗逆力形成的关键因素，缺少关怀的人几乎不可能克服逆境。关怀不只是亲人才能提供，老师、邻居、社会工作者、同辈伙伴，甚至宠物都可以提供。具体做法是：关注每位学生，迅速记住每位学生的名字，倾听学生诉求，多用鼓励性话语，确认学生的积极力量，组织激励性活动，当学生处于困境时及时提供帮助。本题中，班主任关照小芳在学校的学习、同学陪伴她一块做作业都使小芳得到了关怀与支持，从而增强了抗逆力。 56.【答案】C 亲职教育服务是儿童小组工作方法中的一种，亲职教育即向儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。具体内容包括：（1）科学育儿的理念：儿童权利和现代儿童观。（2）科学育儿的知识：儿童生理、心理人格和社会行为发展的知识。（3）科学育儿的技能：观察的技能、沟通的技能、引导的技能等。 57.【答案】A 社会工作者要了解小红对自身问题的看法，即小红的婚姻问题到底是什么、是如何产生的。B、C、D项则围绕问题的改善、期望展开，不符合题意。 58.【答案】A 医务社会工作者是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务，其内容主要包括协助病人及其家属解决与疾病相关的情绪问题、获取更多的资源以及对医疗过程的适应等。社区社会工作是社会工作的一个专业方法，主要强调综合运用实践模式（如地区发展、社会策划、社区照顾等），通过科学的工作过程，采用系列专业技巧，处理社区问题，推进社区发展。故排除C、D项。作为被判处刑罚的服务对象，他们的处境、困难和面对的问题，肯定带有许多共同的性质，适合用小组工作的方法来处理，故排除B项。 59.【答案】B 亲子沟通平行小组是亲职教育服务中的—种新形式。它可以定义为两个分开但同时进行的小组，通过联合活动改善亲子关系。在这一活动中通常训练的内容有：沟通技巧、环境改变技巧、孩子行为改变技巧、家长训练、家庭改变技巧等。我们在家长组分析聆听的同时，需要的是培养孩子语言表达的技巧。故选B。 60.【答案】B 企业社会工作服务内容：（1）职工福利服务。（2）职工职业生涯规划。（3）职工情绪管理。（4）职工素质提升。（5）职业安全与健康。（6）职工休闲生活与服务。（7）职工工作与生活平衡的服务。（8）劳动关系协调。（9）企业文化和职工文化建设，（10）困难群体关怀。（11）企业履行社会责任。

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