我的通关经验
——孙武材
参加教师资格证考试是比较偶然的机会，记得当时看见同事在聊天，谈到教师资格证考试，于是便报名参加考试，幸运的是那天是网络报名截止的最后一天，晚上11点多终于审核通过并缴费成功。之后就是选择培训学校了，因为本人非师范类考生，加之毕业十多年了，很多知识都已经模糊，对教师资格证要考察的知识内容是毫不清楚。结合自己的实际情况，我没有选择面授课程，而是在网上进行比较后选择了233网校，选择了含学科知识的教师资格套餐班。
王奕珃老师上课激情四射，语速急促，抓住了综合素质的简答题，老师总结的答案也很精辟，记忆方法不错，能够让我一个多小时完全记住;而且王老师对考试报考把握比较准确，在他的解说下我才对通过考试有了一定信心。
牛晶晶老师语速部分课程过于缓慢，听了我想打瞌睡，不知是否是课程录制编排处理不当，好在可以自己调整语速;牛老师讲课还是比较细致，部分点也总结了记忆方法，因为时间不够，教育知识与能力我也选择放弃了少部分课程不听。
王涛老师教授的学科知识，因为离开学校太久，很多知识都已不清楚，初学习时是十分吃力和灰心的，老师讲的例题没有会做的，于是找了不少资料恶补，逐渐情况好转，后来因为时间吃紧，进入10月份后就几乎没有再继续学习学科知识。
在学习的过程中，找到适合自己的方法才是好方法。从报名网校到参加考试，我的学习时间只有两个月不到，三门功课里面我认为学科知识最薄弱，所以率先学习这一门，但进展缓慢，半个多月也才学了不到八节课;在最灰心沮丧的时候，我果断选择暂停本科知识学习，转而去听王奕珃老师的救命大法，做了上半年的综合素质选择题，结果很让我安慰;在考虑了剩余时间不充足的情况，又重新安排了一下学习规划，打算学科知识听到10月初，就改学教育知识与能力。我安排白天时间听课程(手机或电脑)，晚上则记忆白天所学知识。
在没有记熟所学知识前，我并没有去做教育知识与能力这门学科的习题，因为本门知识以记忆为主，不记忆熟练前去做练习题是没有用的。而学科知识因为选的是数学，所以做的练习题比较多，不仅仅从网上搜索资料练习，也把老师出的例题一道一道进行训练;除了背诵王老师的简答题答案外，综合素质没有看过一下教材，也没有听过一堂课。
总的来说，三门课程里面只有教育知识与能力的精讲班几乎听完，学科知识听完三分之二的课程，还有就是综合素质听了王老师的救命大法课程里面的有关部分;所以三门功课也就教育知识与能力考的比较高，其他两门比通过分略高一点。
一分耕耘一分收获，如果想通过考试，选好网校，选好老师，选对方法都很重要，自己也要适宜的制定学习计划，并根据实际情况适当调整，只有付出努力才能有收货。
