1、现代社会初期，学前教育的主要目标是（ ）。
A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B．以发展儿童智力为中心
C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D．为工作的母亲照管儿童
2、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的（ ）原则。
A．一致性
B．全面性
C．目的性
D．可比性
3、没有预定目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主地想象出某种事物形象的过程属于（ ）
A．有意想象
B．无意想象
C．创造想象
D．再造想象
4、可了解儿童生长发育及健康状况，以鉴定儿童是否适合过集体生活，并预防将传染病带入托幼机构的健康检查是（ ）。
A．儿童入所(园)前体格检查和儿童人所(园)前家庭访视
B．工作人员入所(园)前体格检查
C．定期儿童体格检查
D．晨间检查及全日健康观察
5、（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
A．直观形象法
B．语言法
C．角色扮演法
D．表扬鼓励法
6、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。
A．创造性游戏
B．有规则游戏
C．表演游戏
D．个人游戏
7、促进幼儿心理发展最好的活动形式是（ ）。
A．游戏
B．学习
C．劳动
D．交往
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