本期重难点讲解

感觉的特性

本期主讲:

感觉的特性

重要程度:★★★★★
重点掌握:感觉的特性知识点
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思维导图

考点精华笔记

教育知识重难点笔记-感觉的特性
感觉的特性在教师资格教育教学知识的考试中,常常会考到,且小学和中学都会考,很多小伙伴都分不清感觉的基本特性,今天我们就来突破这个考试重难点。这一期,我们一起来突破这个重难点。

1、感觉适应

感觉适应是指在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。“入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”这是发生了嗅觉适应。

视觉的明适应和暗适应等都是常考的感觉适应现象。

2、感觉后像

感觉后像又称感觉后效,是指在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。

3、感觉对比

感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。感觉对比分为同时对比和继时对比。

(1)同时对比:两种感觉同时发生所想成的对比。如马赫带现象,如绿叶陪衬红花,红花更红了。

(2)继时对比:两种感觉先后发生所形成的对比。如吃完苦药后在吃糖,觉得糖更甜。

4、感觉补偿

感觉补偿是指某种感觉系统的机能丧失后,由其他感觉系统的机能来弥补。如盲人的听觉灵敏。

5、联觉

本来是一种通道的刺激能引起该通道的感觉,现在还是这种刺激却同时引起了另一种通道的感觉,这种现象叫联觉。例如,看到红色会觉得温暖,看到蓝色会觉得清凉,听到节奏鲜明的音乐会觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动。

考点例题

1 [单选题]

悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于( )

A.直觉

B.错觉

C.幻觉

D.联觉

  • 参考答案:
  • D。“轻音乐”产生的是听觉,“微风佛面”产生的是触觉,一种感觉兼有另外一种感觉的现象属于联觉。

考点讨论