2．A【解析】教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量，因此，教师的人格素养是教师素质的核心。
3．A【解析】对于学生而言，生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些，而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。
4．B【解析】义务教育法规定学校不得分设重点班和非重点班。
5．C【解析】《中华人民共和国义务教育法》1986年7月1日起开始实施，我国正式实行九年义务教育，新修订的义务教育法2006年9月1日起施行。
6．B【解析】《义务教育法》第三章第二十六条：学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
7．A【解析】关爱学生是师德的灵魂。
8．B【解析】现行的《中小学教师职业道德规范》共六条。
9．A【解析】教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。
10．D【解析】此题考查对建设中国特色社会主义文化的根本的确认和掌握。建设中国特色社会主义文化的根本就是“在全社会形成共同理想和精神支柱”。
11．B【解析】略。
1 2．D【解析】略。
13．B【解析】纳米是长度单位，1nm为10 －9m。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。
14．D【解析】这句话是在讲姓氏的出处，王、侯、公孙这些姓氏很明显是和爵号有关。故选D。
15．D【解析】拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主，直到上个世纪50年代，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。故选D。
16．C【解析】“民为贵，社稷次之，君为轻。”这是孟子提出的一个重要思想，意思是说，人民放在第一位，国家其次，君在最后。这是因为，有了人民，才需要建立国家；有了国家，才需要有个“君”。国家是为民众建立的，“君”的位置是为国家而设立的。这里，轻重主次的关系是很清楚的，国家政治，一切以民为本。故选C。
17．A【解析】五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并于1914年在法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。故选A。
18．A【解析】关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。
19．A【解析】四个人的四句话实际上分别是“小马没来”，“小马来了”，“丹丹来了”，“如果丹丹来了，则小珍没来”。其中，“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的，这两句话中必然有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就一定是这两句中的一句，那么，“丹丹来了”和“如果丹丹来了，则小珍没来”都是真话，因此，可以推出“小珍没来”。故选A。
20．B【解析】定量分析是主要回答“事物有多少”的分析。
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