2.错误。学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质决定的,也是对我国新中国成立以来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主,并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作,而应当坚持“教学为主,全面安排”。
3.正确。负迁移可以通过练习消除。
4.正确。形式训练说是官能主义心理学对学习迁移的解释。
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