中级安全《安全生产管理》第一章，学好这10个知识点就稳了！

知识点一、安全生产事故等级及划分依据【考判别】

【注】：重伤包含急性工业中毒

知识点二、安全生产月

2021年6月是第20个全国"安全生产月"，主题是"落实安全责任，推动安全发展"。

知识点三、海因里希法则【考计算】

在机械事故中，伤亡、轻伤、不安全行为的比例为1：29：300，国际上把这一法则叫事故法则。这个法则说明、在机械生产过程中，每发生330起意外事件，有300件未产生人员伤害，29件造成人员轻伤，1件导致重伤或死亡。

知识点四、危险源分类【考判别】

第一类危险源：是指生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量，包括生产过程中各种能量源、能量载体或危险物质。第一类危险源决定了事故后果的严重程度，它具有的能量越多，发生事故的后果越严重。例如，炸药、旋转的飞轮等属于第一类危险源。

第二类危险源：是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素。广义上包括物的故障、人的失误、环境不良以及管理缺陷等因素。第二类危险源决定了事故发生的可能性，它出现得越频繁，发生事故的可能性越大。例如，冒险进入危险场所等。

知识点五、本质安全分类【考判别】

失误-安全功能：指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。

故障-安全功能：指设备设施或生产工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。

知识点六、事故防范对策（应用能量意外释放理论）★★★★★

【点拨】：该考点不仅可以以案例形式进行考核，还可以考查每种措施对应的示例。学习时应注重举一反三。对该知识点有什么疑惑或者学不懂的地方可以听一听赵春晓老师和陈浩老师的《管理》精讲班课程，两位老师都是在注安培训深耕多年的讲师，相信他们能带给你更好的体验！>>>精讲课程免费试听

知识点七、轨迹交叉理论

轨迹交叉理论作为一种事故致因理论，强调人的因素和物的因素在事故致因中占有同样重要的地位。 

知识点八、系统安全理论主要观点【与轨迹交叉理论一样考辨析】 

（1）改变了人们只注重操作人员的不安全行为而忽略硬件的故障在事故致因中作用的传统观念，开始考虑如何通过改善物的系统的可靠性来提高复杂系统的安全性，从而避免事故。

（2）没有任何一种事物是绝对安全的，任何事物中都潜伏着危险因素。

（3）不可能根除一切危险源和危险，可以减少来自现有危险源的危险性，应减少总的危险性而不是只消除几种选定的危险。

（4）由于不能全部根除危险源，只能把危险降低到可接受的程度，即可接受的危险。

知识点九、安全原理

【注意】：各原则的具体含义也应掌握。

知识点十、安全文化功能【考辨析】

（1）导向功能

将企业目标内化为自己的行为目标，使个体的目标、价值观、理想与企业高度一致。

（2）凝聚功能

产生一种积极而强大的群体意识，将每个职工紧密地联系在一起。

（3）激励功能

（4）辐射和同化功能

同化一批又一批新来者，使他们接受这种文化并继续保持与传播，使企业安全文化的生命力得以持久。

真题回顾

【2020年】某企业在推动安全文化建设过程中，首先从人员的行为规范入手，在厂区内实行人车分流管理模式，指定人车行走轨迹路线，倡导员工“两人成行，三人成列”。按照指定的人行路线出入厂区，形成了浓厚的安全文化氛围。2019年9月，企业从学校和社会分别招聘了5名员工。一周后，这10名员工也按照指定行走路线，自觉做到出入厂区时"两人成行，三人成列”。新员工的这种行为，体现了安全文化功能中的（   ）。

A.导向功能

B.激励功能

C.辐射和同化功能

D.凝聚功能

【2019年】某矿辅助运输环节复杂，运输事故比例较高。根据对提升事故致因的分析，发现是由于提升运输的钢丝绳拦挡装置反应迟缓；二是由于旷工在斜井作业时，未能意识到自己的不安全行为。为了保障斜井提升运输的安全性，该矿井对斜井提升运输的安全防护装置进行了智能化改造同时强化职工安全意识，避免不安全行为发生。上述对事故致因的分析及其采取的措施符合（     ）。

A.海因里希事故连锁理论

B.轨迹交叉理论

C.事故频发倾向理论

D.能量意外释放理论

233网校特推出“中级安全工程师”干货笔记系列

✔精炼考点，打薄教材，得分核心点一个不落

✔完整知识体系，搭配考题，记忆考点更有效搭

233网校安全工程师钻石无忧班——全阶段系统辅导，立体锁分，过4科很简单

20%的考生选择免费试听

☟☟☟点击下方图片

备考快人一步，直接购买>>>

温馨提示：文章由作者233网校-djy独立创作完成，未经著作权人同意禁止转载。