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2021年注安考试管理题到底有没有教材上的考点?是否超纲?

作者:233网校-南方不败 2021-10-20 17:12:11
导读:目前管理题目难产,通过一番盘查,涉及到的教材知识点有这些......

考点一、安全发展是科学发展、构建和谐社会的必然要求。党的十九大报告中指出,要树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力。

考点二、危险源

第一类危险源:生产过程中存在的,可能发生意外释放的能量,包括生产过程中各种能量源、能量载体或危险物质。

第二类危险源:导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素。广义上包括物的故障、人的失误、环境不良以及管理缺陷等因素。

考点三、海因里希将事故因果连锁理论

1、遗传及社会环境。

2、人的缺点。

3、人的不安全行为或物的不安全状态 。

4、事故。

5、伤害。

考点四、系统安全理论的主要观点

1、在事故致因理论方面,改变了人们只注重操作人员的不安全行为而忽略硬件的故障在事故致因中作用的传统观念,开始考虑如何通过改善物的系统的可靠性来提高复杂系统的安全性,从而避免事故。

2、没有任何一种事物是绝对安全的,任何事物中都潜伏着危险因素。

3、不可能根除一切危险源和危险,可以减少来自现有危险源的危险性,应减少总的危险性而不是只消除几种选定的危险。

4、由于人的认识能力有限,有时不能完全认识危险源和危险,即使认识了现有的危险源,随着技术的进步又会产生新的危险源。

考点五、个性倾向性对人的行为的影响

1、需要与安全

当人有某种需求时,就会引起人的心理紧张,产生生理反应,形成一种内在的驱力。形成需要有两个条件:一是个体感到缺乏什么东西,有不足之感;另一个是个体期望得到什么东西,有求足之感。需要就是这两种状态形成的一种心理现象。

2、动机与安全

动机是为了满足个体的需要和欲望,达到一定目标而调节个体行为的一种力量。它主要表现在激励个体去活动的心理方面。动机以愿望、兴趣、理想等形式表现出来,直接引起个体的相关行为。可以这样说,动机在人的一切心理活动中有着最为重要的功能,是引起人的行为的直接原因。

考点六、安全培训时间

1、煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于48学时,每年再培训时间不得少于16学时。

2、其他生产经营单位安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时,每年再培训时间不得少于12学时。

3、生产经营单位新上岗的从业人员,岗前安全培训时间不得少于24学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时,每年再培训的时间不得少于20学时。

考点七、三同时验收

根据《国家安全监管总局办公厅关于切实做好国家取消和下放投资审批有关建设项目安全监管工作的通知》(安监总厅政法[2013] 120号的规定,下列非煤矿山类建设项目的安全设施设计需要实施审查和竣工验收:

(1)海洋石油天然气建设项目、企业投资年产100 ×104 t及以上的陆上新油田开发项目、企业投资年产20×108m3及以上的陆上新气田开发项目。

(2)设计生产能力300 x104t/a以上或者设计最大开采深度1000m以上的金属非金属地下矿山建设项目。

(3)设计生产能力1000×104 t/a以上或者设计边坡200m以上的金属非金属露天矿山建设项目。

(4)设计总库容1×108m3或者设计总坝高200m以上的尾矿库建设项目。

考点八、安全技术措施

1、防止事故发生的安全技术措施

防止事故发生的安全技术措施是指为了防止事故发生,采取的约束、限制能量或危险物质,防止其意外释放的技术措施。常用的防止事故发生的安全技术措施有消除危险源、限制能量或危险物质、隔离等。

2、减少事故损失的安全技术措施

防止意外释放的能量引起人的伤害或物的损坏,或减轻其对人的伤害或对物的破坏的技术措施称为减少事故损失的安全技术措施。该类技术措施是在事故发生后,迅速控制局面,防止事故的扩大,避免引起二次事故的发生,从而减少事故造成的损失。常用的减少事故损失的安全技术措施有隔离、设置薄弱环节、个体防护、避难与救援等。

考点九、安全技术措施计划的项目范围

1、安全技术措施:指以防止工伤事故和减少事故损失为目的的一切技术措施,如安全防护装置、保险装置、信号装置、防火防爆装置等。

2、卫生技术措施:指改善对职工身体健康有害的生产环境条件、防止职业中毒与职业病的技术措施,如防尘、防毒、防噪声与振动、通风、降温、防寒、防辐射等装置或设施。

3、辅助措施:指保证工业卫生方面所必需的房屋及一切卫生性保障措施,如尘毒作业人员的淋浴室、更衣室或存衣箱、消毒室、妇女卫生室、急救室等。

4、安全宣传教育措施:指提高作业人员安全素质的有关宜传教育设备、仪器、教材和场所等,如安全教育室,安全卫生教材、挂图、宣传画、培训室、安全卫生展览等。

考点十、安全技术措施计划的编制方法

1、确定编制时间

2、布置

3、确定项目和内容

4、编制

5、审批

6、下达

单位主要负责人根据审批意见,召集有关部门和下属单位负责人审查、核定安全技术措施计划。审查、核定安全技术通过后,与生产计划同时下达到有关部门贯彻执行。

7、实施

8、监督检查

考点十一、其他作业环境不良

其他作业环境不良包括强迫体位,综合性作业环境不良,以上未包括的其他作业环境不良。

考点十二、噪声危害分类

《工作场所职业病危害作业分级第4部分:噪声》(GBZ/T229.4)中将作业环境中的噪声危害分为轻度危害、中度危害、重度危害、极重危害4个级别。

考点十三、“5S”安全管理法

“5S”即整理、整顿、清扫、清洁、素养,又被称为“五常法则”或“五常法”。

整理,就是将工作场所收拾成井然有序的状态。

整顿,就是明确整理后需要物品的摆放区域和形式,即定置定位。

清扫,就是大扫除,清扫一切污垢、垃圾,创造一个明亮、整齐的工作环境。

清洁,就是要维持整理、整顿、清扫后的成果,认真维护和保持在最佳状态,并且制度化,管理公开化、透明化。

素养,就是提高人的素质,养成严格执行各种规章制度、工作程序和各项作业标准的良好习惯和作风,这是“5S”活动的核心。

考后发布>>2021年注册安全工程师考试真题及答案/快速估分

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