随着2024年中级注册安全工程师《化工安全》真题解析的神秘面纱也已被缓缓揭开,今年的考试难度究竟如何?考查的重点内容又有哪些?真题考点覆盖率如何呢?一起来看看
一、考试难度与特点
今年的注安《化工实务》科目考试,难度相较于往年有了一定的提升。这主要体现在知识点的超纲上,以及试题的灵活性与综合性上。然而,正是这样的挑战,才更加凸显了考生们的专业素养与应变能力。同时,难度的提升也为那些准备充分、基础扎实的考生提供了更加广阔的发挥空间。
从考试内容来看,注安《化工实务》科目考试热点有了很大的变动,如去年的GB30871,18种化工工艺等分值大幅度降低,GB50160 石油化工企业设计防火标准,GB50493分值大幅度提高。
选择题部分:值得注意的是,其中五道题目超纲,直接考查了GB50160、GB50074、GB51246、GB50156及GB30077等规范原文的内容。
在考查的重点方向上,第二章依然占据了重要地位,且分值分布相当均匀。该章节的每一节都设置了一分的题目,涵盖了危险化工工艺、故障假设分析、开停工流程、机械设备的安全调试与检修,以及GB30871固定动火、GB50493报警器、呼吸阀、泄放装置、安全阀和爆破片等关键知识点。
第三章则专注于防火防爆领域,共设置了3分的题目。这些题目涉及了静电防护、火灾分类、灭火器的选用以及电气防爆等多个方面。
至于第四章,储罐的呼吸阀阻火器设置要求以及内浮顶储罐的相关知识点也各考了1分.
案例不定项部分:全部是规范原文,同去年一样,考查难度提升!
案例问答题部分:整体难度和22年持平,有部分超纲题,更加注重考察考生的实际应用能力与问题解决能力,通过案例分析、情景模拟等方式,检验考生对知识点的掌握程度与运用能力。
二、24年真题考题 VS 233课程内容重合度
2024年真题 VS 233课程内容(以案例题为例) | |||
案例问答题第一题 | |||
24年真题 | 233课程/资料对应内容 | 所属班级/资料 | |
1、根据《危险化学品重大危险源辨识》(GB 18218),扩建后,罐区是否构成危险化学品重大危险源?若构成则判定重大危险源级别。(该企业暴露人员校正系数a=1.5、甲苯的校正系数 β=1、硝酸校正系数 β=1) | 案例专项班 | ||
3、根据《石油化工可燃气体和有毒气体检测报警设计标准》(GB/T 50493),指出 CO 气柜的气体探测器选用和安装是否存在问题,说明理由并更正。 | 案例专项班 | ||
4、根据《化工和危险化学品生产经营单位重大生产安全事故隐患判定标准(试行)》,判定现场排查发现的主要问题中,哪些问题属于重大生产安全事故隐患。 | 案例专项班 | ||
案例问答题第二题 | |||
1、根据《精细化工反应安全风险评估规范》(GB/T 42300),判断该企业扩建后是否需要进行反应安全风险评估,并说明理由。 | 案例专项班 | ||
3.根据《危险化学品重大危险源监督管理暂行规定》(国家安全监管总局令第40 号),确认该企业扩建前是否需要设置独立安全仪表系统、并说明理由。如需要设置,至少应含几个回路 | 教材直播班 教材精讲班 考前10页纸 | ||
4、根据《石油化工建筑物抗爆设计标准》(GB/T 50779)、指出原控制室设置布局存在什么问题。 | 教材直播班 考前10页纸 | ||
案例问答题第三题 | |||
3、根据《关于加强化工过程安全管理的指导意见》(安监总管三〔2013〕88号),G 公司设备设施变更除了更新改造的设备和计算机及软件的变更之外,还应包括哪些变更内容? | 案例专项班 | ||
4、根据《危险化学品生产建设项目安全风险防控指南(试行)》(应急〔2022〕52号)的试生产要求,试生产阶段还应做好哪些主要工作? | 考前10页纸 | ||
5、根据《危险化学品生产建设项目安全风险防控指南(试行)》(应急〔2022)52号),该建设项目试生产前,建设单位组织开展的"三查四定"具体内容有哪些?本案中"三查四定"提出了哪些问题?指出"三查四定"工作中存在的问题。 | 教材直播班 |
三、25年《化工实务》备考建议
针对24年的备考,结合近年来的真题考题来看,近年来化工真题出题方式灵活多变,每年都会有15%左右的超教材范围的拓展试题,尽管如此核心考核的知识点未变, 核心考点仍然是考试主体内容。第二章依旧是重中之重。所以面对“看得见的敌人”我们要重拳出击,而对那些“看不见的敌人”也就是那些不知道会从哪里出题的“超纲”内容,我们不要过于害怕,这部分的占比虽然有逐年增加的趋势,但是我们只要牢牢掌握教材及老师课上的拓展内容,还是能将通过及格线的主动权掌握在我们自己手中的。针对2025年的学习给出如下建议:
制定合理的学习计划:每日坚持学习2~3小时,针对自己备考的科目合理安排学习计划,包括学习时间段和具体任务,合理安排时间,确保每个科目都能得到充分的学习和复习。
2、重点内容重点学习:在学习的开始一定要了解每个科目的重点学习内容,安全公共科目每年考核的权重章节比较稳定,化工集中在第二、三、四章。
3、精讲课阶段养成做学习笔记的习惯,将老师课上传授的重点内容进行笔记,再后期的习题练习阶段,针对错题涉及的知识点及时在笔记上标注,既能定期回顾所学内容,也能掌握自身薄弱环节。长此以往不断加深记忆和理解,帮助巩固知识。
4、避免拖延和堆积任务,利用碎片时间充实课余时间:严格按照学习计划及课程更新进度及时开始每个任务,避免拖延导致任务积压。利用工作之余的碎片时间进行刷题、温习知识点,将碎片时间最大化的用在学习上。
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