小刘和小吴是同班同学，毕业后分别进了两家企业当安全员。
过年期间，朋友之间免不了聊聊年终奖，小刘说起年终奖来是满面春风，而小吴却抱怨连天......原来，小刘的年终奖比小吴的要多一半还不止。
小吴很是纳闷：同是安全员，为啥小刘的年终奖这么多呢？
同是安全员，为啥他的年终奖这么多呢？
下面，通过以下10项“优秀安全员”与“普通安全员”的对比，我们一起帮小吴分析分析其中缘由。
| 优秀安全员 | 普通安全员 | |
| 关于工作态度 | 安全员是一个神圣的职业，守护着企业的生命财产安全，一定要尽心尽力。 | 安全员风险高，收益少，运气不好，碰到企业发生事故，搞不好还要坐牢，真后悔学这个专业，将来瞅准机会赶快跳槽。 |
| 关于安全管理制度 | 搜集本企业相关的安全生产法律、法规、规范和标准，仔细研究分析企业安全生产的各个环节，制定出一套既符合安全生产法规标准，针对性又很强的安全生产管理制度。制度制定完成后，经过企业内部评审、试运行等环节最终定稿。企业日常安全生产工作严格按照安全生产管理制度要求执行，安全生产工作有条不紊。 | 在网上找到相关制度文档，稍加修改，形成本企业安全管理制度文档。制度内容跟日常工作毫无关联，主要用于应付检查。企业安全生产工作无章可循，一片混乱。 |
| 关于安全生产责任制 | 仔细分析企业各岗位特点和工作职责，与各岗位员工进行充分沟通，为每一位员工量身定制安全生产职责，建立企业安全生产责任制，经公司内部评审通过后实施。根据安全生产责任制，与每一位员工签订安全生产责任书，书面告知员工应当履行的安全生产职责。定期进行责任制考核，根据考核结果进行相应奖惩，确保安全生产责任制落实。 | 根据相似企业的安全生产责任制，制定本企业安全生产责任制。责任制内容未覆盖企业每一个岗位和员工，内容不具体，可操作性差。责任制签订流于形式，员工不清楚自身的安全职责，且未对责任制落实情况进行考核，导致安全责任制得不到落实。 |
| 关于安全培训 | 善于运用多样化的教学手段和培训方式，例如借助“多媒体安全培训工具箱”等智能化培训终端、VR体验式安全教育等，让安全培训变得生动、有趣、可操作性强，极大地提高了工人的学习积极性和培训效果。 | 采用枯燥无聊又低效的笨办法，课堂上老套的照本宣科、自说自话，没有达到让工人听懂、学会、提高安全意识的培训目的。 |
| 关于安全隐患 | 严格按照规定的频次和检查项目，认真组织隐患排查，排查出的安全隐患立即组织整改，不能立即整改的隐患，做好安全防范措施，制定整改方案，尽快组织整改。 | 安全检查走过场，发现的安全隐患，容易整改的组织整改，整改有困难的，一拖再拖，最后不了了之。 |
| 关于应急预案 | 组织成立应急预案编制工作组，搜集相关的法律法规和标准，组织开展风险评估和应急资源调查，根据应急预案编制导则编制应急预案，编制完成后经过企业内部评审、演练、修订，再经外部专家评审后颁布实施。实施后，定期组织员工学习、演练。一旦发生事故，员工可以熟练按照应急预案开展应急救援，大大降低事故危害后果。 | 把制定应急预案当成应付差事，随便在网上找到相关应急预案，稍加修改变为本企业应急预案。制定出的应急预案与企业关联不大，不具有可操作性。日常应急演练流于形式，做好档案资料就万事大吉。一旦发生事故，员工不知所措，事故不能得到有效控制，危害后果严重。 |
| 关于安全宣传 | 搜集安全生产相关的文章、图片、视频等形式多样、生动有趣的安全宣传素材，第一时间传达给员工学习，在轻松愉悦的氛围下，开展安全宣传。 | 通过传统的张贴安全宣传画册、发放安全宣传手册等形式开展安全宣传工作，形式单一、内容枯燥，员工往往不感兴趣，安全宣传效果差。 |
| 关于沟通 | 能很好地处理与作业人员的关系，准确地找到他们的诉求点，并结合作业人员的诉求达成安全目标，往往事半功倍。 | 和作业人员的沟通仅局限于单纯的检查考核，没有考虑到工人的实际诉求，往往与工人沟通时很辛苦，但是成效却很低。 |
| 关于班后时间安排 | 下班后会抽出时间回顾今天一天的工作内容，反思不足之处，并规划好第二天的工作内容。 | 下班后往往通过看电视、打游戏等方式，度过一段休闲时光。 |
| 关于职业规划 | 有自己的职业规划，知道自己想要什么，也知道如何去努力。 | 没有职业规划，对自己想要什么没概念，能做多久算多久，风风光光是一辈子，窝窝囊囊也是一辈子，得过且过。 |
看完以上10项对比，知道大家明白小刘的年终奖比小吴多的原因了吧。新的一年，希望大家能够不断学习成长，按照“优秀安全员”的标准努力工作。
来源：中国应急管理报 新媒体中心
