不确定因素多是教育支出的特点之一。
虽然每一阶段教育支出的时间及费用相对刚性,但考虑到子女资质、志趣和家庭条件的不同,子女教育规划又具有极大的不确定性,意外变化情况较多。具体表现为:
一方面,子女的资质与学习能力是无法预测的,若孩子成绩优异并走向科研方向,那么家长可能需要准备硕士、博士甚至留学的费用来帮助他们深造;若孩子学习成绩并不是非常理想,而父母又希望其能够考上较好的学校,那在求学期间不免需要补习等额外费用。
另一方面,关于素质教育,若子女在体育、艺术方面有天赋,父母通常会利用课余时间送子女去学习这些专业技能,用于素质培养的费用不容小,而这笔花费在子女出生时是无法提前预知的。
因此,家庭在确定子女教育规划目标时,应当从宽计算相关的教育费用。