北京林业大学成人高等学历教育本科生毕业论文（设计）规定
北京林业大学成人高等学历教育关于本科生毕业论文（设计）工作的规定
本科生毕业论文（设计）是本科（含专升本，以下同）教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的后阶段和质量总检查，对全面提高教学质量具有重要意义。为此，北京林业大学成人教育学院对成人高等学历教育的毕业论文（设计）工作制订如下规定。
条 目的与要求
1.培养学生综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力。
2.培养学生熟练运用基本技能（实验操作、绘图、计算机应用、查阅文献、外文翻译等）的能力。
3.培养学生对开题方案设计的初步训练，提高学生分析比较能力，培养学生创新意识和严肃认真的科学作风。
4.培养学生深入生产、工程实践，收集加工各种信息、数据的能力，获取新知识的能力。
5.培养学生撰写科技论文和技术报告的能力。
第二条 选 题
1.符合教学基本要求和培养目标，与所学专业及基础密切相关，使学生能够综合运用所学知识和技能。
2.选题应尽可能结合生产、科研、项目开发与实验室任务，做出的结果有一定的理论与实际意义。
3.选题应有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成。
4.选题应贯彻因材施教的原则，使学生在原有水平和能力上都有较大的提高，鼓励学生有所创造。
5.选题须经论文指导小组讨论审定后执行，由指导教师填写任务书，可选题目的数量应多于学生人数。
6.选题每人一题，需几名学生完成的课题，必须明确规定每名学生应独立完成的任务。
7.选题工作可于学生毕业前一学期开始，于后一学期开学初完成并落实到学生。
第三条 指导教师的职责
1.指导教师应由讲师及相当职称以上的教师担任，助教不单独指导毕业论文（设计），可协同其它指导教师工作。
2.指导教师负责填写学生毕业论文（设计）任务书。任务书中要明确列出毕业论文（设计）的题目、给定条件及基本数据、具体设计要求、工作质量要求、完成期限等。
3.审定学生拟定的开题报告或设计方案，批改译文及外文摘要。
4.学生进入毕业论文（设计）阶段后，指导教师应随时了解学生的工作情况，对毕业实习、实验和毕业论文（设计）中出现的问题及时给予指导。指导教师每周至少两次同学生见面，对在校外实习和做论文的学生每周联系一次。
5.指导学生正确撰写毕业论文，对学生的毕业论文（设计）写出学术评语，并于答辩预备会上向答辩委员会或答辩小组介绍学生完成课题的任务、要求、完成情况、质量及应用价值等。
6.参加毕业论文（设计）答辩工作，并负责将学生论文（设计）后交成教学院统一归档。
第四条 对学生的要求
1.根据学院公布的毕业论文（设计）题目，结合自己的特长、爱好和工作岗位（或意向）等提出选题申请，在指导教师的指导下独立撰写毕业论文（设计）的研究或设计实施方案。
2.独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。否则，毕业论文（设计）作不及格处理。
3.在完成毕业实习、实验和毕业论文（设计）工作期间，要努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，培养自己分析问题、解决问题的能力和实际操作技能。
4.遵守纪律，合理安排工作和业余生活；遵守实验室、设计场所的有关规章制度，保持良好的工作环境；
5.毕业论文（设计）完成后，依照学院要求装订后交指导教师；交还指导教师、资料室、实验室的各种资料和借用物品。
6.论文格式要规范，论文（设计说明）要打印并装订。
第五条 答 辩
1.毕业论文（设计）完成以后学院要统一组织答辩，以检查学生是否达到了毕业论文（设计）的基本要求。
2.成教学院设立毕业答辩委员会。委员会由院领导及专家5～7人组成，设主任委员、副主任委员、秘书各一人。答辩委员会下设若干答辩小组分专业具体进行答辩工作，除指导教师作为答辩小组成员外，一般每个答辩小组由3～4人组成。
3.指导教师应对学生的毕业论文（设计）进行认真审查，提出书面审查意见并给予论文文字部分成绩后，交答辩委员会进行答辩资格的审核。
4.毕业论文（设计）应有一名非指导教师的答辩小组成员先进行评阅，写出书面评阅意见，提交给答辩小组。答辩小组在预备会上，根据指导教师、评阅人的意见介绍和课题涉及的内容要求，事先准备好一定数量的有一定深度和广度的问题，拟在答辩提问中选用。
5.学生在答辩前应认真准备，写出答辩提纲。论文讲解时间10～15分钟，提问答辩10～15分钟，总长时间20～30分钟。
6.答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文（设计）及答辩情况写出评语，依评分标准给出答辩成绩。答辩小组给定的成绩由学院毕业答辩委员会后讨论通过。
第六条 成绩评定
1.毕业论文（设计）的成绩采用百分制记分，分为：（85以上）、良好（75～85、中等（65～75）、及格（60以上）、不及格（60以下），总体上要符合正态分布，其比例为：2:4:3:1（优：良：中：及格和不及格）。
2.论文文字部分成绩占总分的80%，答辩部分成绩占总分的20%。指导教师、评阅人、答辩小组成员要根据学生毕业论文（设计）工作的完成情况、业务水平、论文和设计图纸、答辩情况等做出评定。他们的评分分别占总分的30%、30%、40%。
3.评分标准：
：能优异地完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析实验正确、严密、结论合理，设计结构、工艺新颖、严密、合理；独立工作能力较强。
论文（说明书）条理清楚，论述充分，文字通顺，书写工整，图纸完备、整洁、正确，质量高。外文资料和外文摘要要正确、通顺。
答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，概念清楚，对主要问题回答正确、深入。
良好：按期完成任务书规定的任务，论文（设计）有一定水平；能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析实验正确、严密、结论合理，设计结构、工艺严密、合理；有一定的独立工作能力。
论文（说明书）条理清楚，论述正确，文字通顺，书写工整，图纸完备、整洁、正确。外文资料和外文摘要基本正确、通顺。
答辩时思路清晰，论点基本正确，能正确回答主要问题。
中等：按期完成任务书规定的任务，论文（设计）水平一般；运用所学理论和专业知识基本正确，但在非主要问题上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析实验基本正确，设计结构、工艺成立，基本合理；独立工作能力一般。
论文（说明书）文字通顺，论述（设计）上有个别错误或表达不清楚，书写不够工整，图纸基本完备、整洁、正确。外文资料和外文摘要基本正确。
答辩时回答主要问题基本正确，但分析、认识不够深入。
及格：在教师指导帮助下，能按期完成任务，论文（设计）达到基本要求；在运用所学理论和专业知识基本正确，没有大的原则错误；论点论据基本成立，计算、分析实验基本正确，设计结构、工艺成立；独立工作能力较差，有一些小的疏忽和遗漏。
论文（说明书）基本通顺，但叙述不够恰当和清晰，文字、符号毛病很多，图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。外文资料和外文摘要基本正确，有个别错误。
答辩时回答主要问题能答出或经启发后能答出，回答问题较肤浅。
不及格：未按期完成任务书中规定任务，论文（设计）中有原则性错误，未达到基本要求。
第七条 组织管理
1.各教学部门负责人要在学生毕业前一个学期期末，向所负责的教学部门提出毕业论文（设计）题目要求、地点、分组、指导教师安排等意见，向学生公布选题。
2.选题工作在学生毕业前一个学期期末或后一个学期期初完成，一经确定不得随意更改。各分院（函授站）要将选题情况汇编成表上报学院夜大函授部。
3.各教学部门负责人和学院有关领导要定期对毕业论文（设计）工作进行检查、指导。前期：对开题的准备工作、开题条件进行检查；中期：着重检查学风、工作进度、教师指导情况及存在问题，并采取措施进行解决存在问题；后期：组织和参与毕业论文（设计）的答辩与评分工作。
4.各分院（函授站）申请学士学位的学生必须回校进行毕业论文答辩。
5.学生毕业论文（设计）答辩结束后，学院要对整个过程进行总结，并于将毕业论文（设计）要按学院统一要求格式装订成册，由学院统一收藏保管。
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