���˸߿�

章　总　则

　　条　毕业论文（设计）是教学过程中重要的实践性教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去分析、解决实际问题的能力。为了进一步抓好我校函授、业余本科毕业论文（设计）工作，切实保证毕业论文（设计）质量，特制订本规定。

第二章　管理机构与职责范围

　　第二条　函授、业余本科毕业论文（设计）工作由继续教育学院统一组织，归口继续教育学院教学管理科具体管理，由各院、系（教研室）和函授站分工负责共同完成。
　　第三条　继续教育学院教学管理科作为业务归口部门，负责毕业论文（设计）的管理工作，其主要职责是：
　　1、统一组织和管理校内外毕业论文（设计）工作，制定毕业论文（设计）工作的有关管理规定；
　　2、协调函授站及校内相关部门之间的关系。
　　第四条　各院、系（教研室）直接组织和指导学生进行毕业论文（设计），其主要职责是：
　　1、负责审核毕业论文（设计）题目，组织学生的选题工作，落实指导教师；
　　2、组织指导教师编写毕业论文（设计）任务书；
　　3、检查、督促指导教师对学生的指导，并确保毕业论文（设计）质量；
　　4、组织毕业论文（设计）的评审、答辩和成绩评定。
　　第五条　函授站作为我校对函授生进行教学辅导、思想政治教育和组织管理的机构，其主要职责是：
　　1、函授站要有专人负责毕业论文答辩工作，负责组织处理答辩环节中的各种事宜；
　　2、按学校规定组织学生答辩，保证答辩工作按时、按质、按量完成。

第三章　选　题

　　第六条　选题的基本原则
　　1、选题必须全面反映专业培养目标及教学要求，体现专业基本训练的内容，使学生受到全面的综合训练；
　　2、选题的份量和难度要适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教；
　　3、提倡选择结合社会及生产实际的课题。
　　4、提倡不同学科专业互相结合，实现学科之间的相互渗透。
　　第七条　选题的组织管理
　　1、毕业论文（设计）题目一般由专业教研室拟订，学生可根据拟订的论文题目自愿选题；
　　2、毕业论文（设计）题目要提前在第五学期初下达，学生选题确定后，函授站应迅授站应迅速将学生选题告知相关院系，院系应确定好指导教师。

第四章　指导工作

　　第八条　指导教师资格
　　指导教师应由教学、科研经验较丰富的具有中级以上职称的教师担任。
　　第九条　指导教师职责
　　坚持教书育人，严格要求，精心指导，重点培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能去分析、解决实际问题的能力以及独立工作能力和创新能力。
　　第十条　指导毕业（设计）论文人数
　　为确保毕业（设计）论文质量，每位指导教师每次多指导毕业（设计）论文15篇。

第五章　答辩与成绩评定

　　第十一条　系（教研室）成立答辩委员会（4-6人）。答辩委员会负责审查学生的答辩资格，确定答辩方式，要求，决定毕业论文（设计）的终成绩等。答辩委员会下设若干个答辩小组，每组至少由2名讲师以上职称的人员组成。
　　第十二条　学生应在答辩前一月将论文（设计）正式稿交答辩小组评阅人。评阅人应认真阅读论文或论文说明书和图纸，并准备答辩时提出的问题。
　　第十三条　毕业论文（设计）的答辩工作在第六学期进行，答辩现场设在校内。
　　第十四条　学生答辩资格
　　下列情形之一者，不允许参加答辩：
　　1、没有书面毕业论文（设计）任务书，毕业论文文献综述或不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）正式稿者；
　　2、多人设计一个系统或合做的一个课题，但论文（设计）完全一样或绝大部分一样者；
　　3、有抄袭行为者。
　　第十五条　答辩程序
　　1、学生简要报告论文（设计）的目的和意义；该课题在国内外的研究现状或代表性的研究成果；论文（设计）的基本观点及创新之处等；
　　2、答辩小组成员向学生提问；
　　3、学生当场答辩，至少回答3个以上不同的问题；
　　4、提问和答问时间以12-25分钟为宜。
　　第十六条　成绩评定
　　1、毕业论文（设计）成绩评定，采用“”、“良好”、“中等”、“及格”“不及格”五级记分加评语的方法；
　　2、学生答辩完后，答辩小组根据论文（设计）质量、答辩情况，结合指导教师评语，确定学生的初评成绩，并写出评语。答辩小组在成绩初评时如有分歧意见，由答辩委员会协调解决；
　　3、答辩委员会决定学生毕业论文（设计）的终成绩并向学生公布。成绩评定要严格控制标准，合理确定各等级的比例，每个班成绩学生的比例一般不能超过10%；
　　第十七条　毕业论文（设计）成绩未及格者，须再进行毕业论文（设计），直到答辩合格，才发给毕业证书。毕业论文（设计）成绩为“中等”以上，并参加学位外语考试合格者，方可根据成教本科生学士学位授予条例授予学士学位。

第六章　附　则

　　第十八条　本规定由继续教育学院教学管理科负责解释。
　　第十九条　本规定自2005年1月1日起施行。凡与本规定不符的，以本规定为准。