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　　姚纳沉默了一忽儿，接着说：

　　“是这么回事，小母马……库司玛?姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了……哪，打个比方，你生了个小驹子，你就是那小驹子的亲妈了……突然间，比方说，那小驹子跟你告别，死了……你不是要伤心吗?……”

　　那匹瘦马嚼着干草，听着，闻闻主人的手……

　　姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了……

　　请回答：

　　(1) 一语段对“人与马”关系的描写，反映了当时的社会中( )

　　A.人与马关系的和谐 B.人与马之间的隔阂

　　C.人与人关系的隔阂 D.人与人之间的冷漠

　　.标准答案：D

　　(2) 一语段在描写“人与马”对话中，运用了类比手法的句子是( )

　　A.小母马……库司玛?姚尼奇下世了;

　　B.他跟我说了再会;

　　C.他一下子就无缘无故死了;

　　D.他心里的话统统对它讲了

　　.标准答案：A

　　12. 阅读下列语段，回答文后问题：

　　善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用，疲癃残疾和没有训练、没有纪律的兵愈多愈不易调动，反而成为累赘或障碍。一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵，你在调用之前，须加一番检阅，不能作战的，须一律淘汰，只留下精锐，让他们各站各的岗位，各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势，在文章上叫做“布局”。调兵布阵时，步、骑、炮、工、辎须有联络照顾，将、校、尉、士、卒须按部就班，全战线的中坚与侧翼，前锋与后备，必须有条不紊。虽是精锐，如果摆布不周密，纪律不严明，那也就成为乌合之众，打不来胜仗。文章的布局也就是一种阵势，每一段就是一个队伍，摆在得力的地位才可以发挥的效用。

　　请回答：

　　(1) 作者在这一语段中提出的主要观点是( )

　　A.善将兵的人都知道兵在精不在多; B. 写文章的关键是选择和安排材料

　　B.文章的布局也就是一种阵势; D. 遣词用字如同调兵遣将

　　.标准答案：B

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