2009年成人高考《大学语文(专升本)》真题
导读:
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二、文言文阅读:21-29小题,共30分。
21、阅读司马迁《李将军列传》中的一段文字,然后回答21-29小题。
广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竞死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。用此,其将兵数困辱,其射猛兽亦为所伤云。
解释这段文字中带点的字的含义。
辄:
陈:
急:
度:
22、这段文字表现了李广哪四个方面的特点?
23、“与人居则画地为军陈,射阔狭以饮”属于什么描写?
24、阅读李白《行路难》(其一)一诗,然后回答24-32小题。
行路难(其一)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
这首诗表现了诗人怎样的矛盾心情?
25、“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这两句运用了怎样的表现手法?有何深刻的寓意?
26、写出这首诗中表示诗人心情压抑悲愤的两个典型细节。
27、阅读苏轼《文与可①画筼筜谷偃竹记》中的一段文字,然后回答27-35小题。
竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹②以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落③,少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也,而心识其所以然。夫既心识其所以然,而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中,而搡之不熟者,平居自视了然而临事忽焉丧之,岂独竹乎?注:①文与可:北宋著名画家,苏轼的表兄。②蜩腹蛇蚶:这里是以蝉壳、蛇鳞形容竹子初生时的形状。③鹘:一种猛禽。
“乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣”所反映的是一种怎样的文艺创作现象?
28、作者认为“心手不相应”的原因是什么?“故凡有见于中……岂独竹乎?”这句话在文中有何作用?
29、苏轼在这段文字中阐发了哪两方面的创作思想?请用简练的语言加以概括。
21、阅读司马迁《李将军列传》中的一段文字,然后回答21-29小题。
广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竞死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。用此,其将兵数困辱,其射猛兽亦为所伤云。
解释这段文字中带点的字的含义。
辄:
陈:
急:
度:
22、这段文字表现了李广哪四个方面的特点?
23、“与人居则画地为军陈,射阔狭以饮”属于什么描写?
24、阅读李白《行路难》(其一)一诗,然后回答24-32小题。
行路难(其一)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
这首诗表现了诗人怎样的矛盾心情?
25、“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这两句运用了怎样的表现手法?有何深刻的寓意?
26、写出这首诗中表示诗人心情压抑悲愤的两个典型细节。
27、阅读苏轼《文与可①画筼筜谷偃竹记》中的一段文字,然后回答27-35小题。
竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹②以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落③,少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也,而心识其所以然。夫既心识其所以然,而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中,而搡之不熟者,平居自视了然而临事忽焉丧之,岂独竹乎?注:①文与可:北宋著名画家,苏轼的表兄。②蜩腹蛇蚶:这里是以蝉壳、蛇鳞形容竹子初生时的形状。③鹘:一种猛禽。
“乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣”所反映的是一种怎样的文艺创作现象?
28、作者认为“心手不相应”的原因是什么?“故凡有见于中……岂独竹乎?”这句话在文中有何作用?
29、苏轼在这段文字中阐发了哪两方面的创作思想?请用简练的语言加以概括。