教育理论第三章教育目的章节练习(5)
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心理学单选题
1、 一张白纸,不管它置于白天或晚上,人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是( )
A. 恒常性
B. 整体性
C. 理解性
D. 选择性
2、 智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和( )
A. 原型分化
B. 原型强化
C. 原型内化
D. 原型泛化
3、在教育日的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的( )
A.社会效益论思想
B.教育无目的论思想
C.社会本位论思想
D.个人本位论思想
4、 1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务,必须与( )
A.生产劳动相结合
B.生产相结合
C.劳动相结合
D.工农业生产劳动相结合
5、 早使用美育一词的是( )
A.赫尔巴特
B.席勒
C.卢梭
D.孔子
6、 马克思主义认为,造成人的片面发展的根本原因是( )
A.旧的社会分工
B.生产力水平低下
C.资本主义制度
D.阶级剥削
教育学辨析题
7、 社会需要是制定教育目的的一依据。
8、个人本位论的基本观点是什么?
9、 社会本位论的基本观点是什么?
10、 我国社会主义教育目的的基本点是什么?
1、 一张白纸,不管它置于白天或晚上,人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是( )
A. 恒常性
B. 整体性
C. 理解性
D. 选择性
2、 智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和( )
A. 原型分化
B. 原型强化
C. 原型内化
D. 原型泛化
3、在教育日的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的( )
A.社会效益论思想
B.教育无目的论思想
C.社会本位论思想
D.个人本位论思想
4、 1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务,必须与( )
A.生产劳动相结合
B.生产相结合
C.劳动相结合
D.工农业生产劳动相结合
5、 早使用美育一词的是( )
A.赫尔巴特
B.席勒
C.卢梭
D.孔子
6、 马克思主义认为,造成人的片面发展的根本原因是( )
A.旧的社会分工
B.生产力水平低下
C.资本主义制度
D.阶级剥削
教育学辨析题
7、 社会需要是制定教育目的的一依据。
8、个人本位论的基本观点是什么?
9、 社会本位论的基本观点是什么?
10、 我国社会主义教育目的的基本点是什么?