教育理论第四章教育制度章节练习(5)
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教育学单选题
1、
2、1937年出版的《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是( )
A.霍兰德
B.塔佩斯
C.奥尔波特
D.卡特尔
3、
4、德育过程中要处理对学生的教育与学生的自我教育的关系,这是因为( ){Page}
5、遗传素质是能力发展的( )
A.心理基础
B.自然前提
C.动力系统
D.核心成分
6、提出归因理论的心理学家是( ){Page}
7、艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为( )
A.时快时慢
B.先快后慢
C.先慢后快 在线ψ 考试中心┨
D.均匀递减
8、
9、19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为( ){Page}
10、中国颁布的个现代学制是( ){Page}
1、
2、1937年出版的《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是( )
A.霍兰德
B.塔佩斯
C.奥尔波特
D.卡特尔
3、
4、德育过程中要处理对学生的教育与学生的自我教育的关系,这是因为( ){Page}
5、遗传素质是能力发展的( )
A.心理基础
B.自然前提
C.动力系统
D.核心成分
6、提出归因理论的心理学家是( ){Page}
7、艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为( )
A.时快时慢
B.先快后慢
C.先慢后快 在线ψ 考试中心┨
D.均匀递减
8、
9、19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为( ){Page}
10、中国颁布的个现代学制是( ){Page}