大学语文诗词曲赋知识四十七八声甘州(对潇潇暮雨洒江)章节练习(1)
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11、
争知我,倚阑干处,正恁凝愁。
简答题
12、这首词中“惟有长江水,无语东流”蕴涵的深意是什么?
13、 这首词反映了封建时代哪一阶层人物的生活和情感?
14、 贯穿全词的线索是什么?
15、 下片写佳人的手法有何作用?
16、 《八声甘州》是如何做到借景抒情、情景栩生的?
17、 概括《八声甘州》上片写景层层铺叙的特点?
18、 “有长江水,无语东流”表达了什么样的感情?
19、阅读这首词的上片,然后回答问题。
(1)这段文字描写了怎样的景物?抒发了什么感情?
(2)这段文字是以什么手法来描写景物的?
(3)划分出这段文字写景的层次。
20、 阅读这首词的下片,然后回答问题。
(1)在转换角度、驰骋想象的那层描写下面划上横线。
(2)作者本在“登高临远”,却还要说“不忍登高临远”,这表现了一种怎样的感情?
(3)在这段文字中,作者的思绪是怎样起伏变化的?这种抒情方式有什么好处?
简答题
12、这首词中“惟有长江水,无语东流”蕴涵的深意是什么?
13、 这首词反映了封建时代哪一阶层人物的生活和情感?
14、 贯穿全词的线索是什么?
15、 下片写佳人的手法有何作用?
16、 《八声甘州》是如何做到借景抒情、情景栩生的?
17、 概括《八声甘州》上片写景层层铺叙的特点?
18、 “有长江水,无语东流”表达了什么样的感情?
19、阅读这首词的上片,然后回答问题。
(1)这段文字描写了怎样的景物?抒发了什么感情?
(2)这段文字是以什么手法来描写景物的?
(3)划分出这段文字写景的层次。
20、 阅读这首词的下片,然后回答问题。
(1)在转换角度、驰骋想象的那层描写下面划上横线。
(2)作者本在“登高临远”,却还要说“不忍登高临远”,这表现了一种怎样的感情?
(3)在这段文字中,作者的思绪是怎样起伏变化的?这种抒情方式有什么好处?