大学语文诗词曲赋知识四十九声声慢(寻寻觅觅)章节练习（1）
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11、
乍暖还寒时候，难将息。
12、 这次第，怎一个愁字了得。
13、凄凄惨惨戚戚。
简答题
14、 这首词在语言上有何特点?
15、怎样理解本词沉哀凄苦的词风?
16、 词的开头三句用什么抒情方式，语言形式上有什么特点?
17、 分别说明词人是怎样通过气候、淡酒、晚风、过雁、黄花和梧桐细雨等景物描写来渲染愁情的。
18、分析几个生活细节和典型景物的内涵。
(1)“乍暖还寒时候，难将息。”
(2)“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”
(3)“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”
(4)守着窗儿，独自怎生得黑。”
19、 分析全词是怎样表现词人蒙受国破家亡的艰难之后，只身流落他乡的凄惨心境和孤苦哀愁的感情的?
20、 分析词中九组叠字运用的艺术效果。
12、 这次第，怎一个愁字了得。
13、凄凄惨惨戚戚。
简答题
14、 这首词在语言上有何特点?
15、怎样理解本词沉哀凄苦的词风?
16、 词的开头三句用什么抒情方式，语言形式上有什么特点?
17、 分别说明词人是怎样通过气候、淡酒、晚风、过雁、黄花和梧桐细雨等景物描写来渲染愁情的。
18、分析几个生活细节和典型景物的内涵。
(1)“乍暖还寒时候，难将息。”
(2)“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”
(3)“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”
(4)守着窗儿，独自怎生得黑。”
19、 分析全词是怎样表现词人蒙受国破家亡的艰难之后，只身流落他乡的凄惨心境和孤苦哀愁的感情的?
20、 分析词中九组叠字运用的艺术效果。
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