2013年成人高考高升本每日一练(6月18日)
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单项选择题
1、 正三棱柱的每条棱长都是a,则经过底面一边和相对顶点的截面面积是( )
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2、 揭开国共两党由内战到合作抗日序幕的是( )
A. 中共发表《八一宣言》
B. 瓦窑堡会议的召开
C. 西安事变的和平解决
D. 国民政府发表自卫宣言
3、阅读短文,回答题:
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( )Why did Elizabeth say to her father,“But,Dad,you can’t be healthy if you’re dead”?
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填空题
4、
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5、
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简答题
6、
7、如图所示,质量为M的小车静止在光滑水平地面上,一质量为m的物块以水平速度口。滑上小车的左端,在小车上滑行了一段距离后,两者以相同的速度一起运动.若物块和小车之问的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.求:
(1)物块和小车的共同速度;
(2)从物块滑上小车到两者达到共同速度时,小车运动的距离.
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8、 图7-4是我国某地区示意图,读图回答问题:
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(1)填出图中下列字母代表的地理名称:
A.________城市,B.________山脉,
C.________城市,G.________河流,
H.________铁路,I.________铁路。
(2)J铁路线的名称是____,它北起____城,南到____城市。该铁路途
中经过著名旅游景点区的名称是____,E地所在省是____。
(3)图中水利工程:①是____,②是____。这两个水利工程均位于____河流上。水利枢纽工程②建成后的效益有________________________。
(4)关于8山脉的正确叙述有( )
A.B山脉是我国地势第二、三级阶梯分界线
B.B山脉是四川盆地与长江中下游平原分界线
C.B山脉是我国南北走向的山脉之一
D.B山脉有丰富的石油和天然气资源
9、阅读下列材料:
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。《李鸿章致总理衙门函》(1864年) 材料二 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之,……人主尊为神圣,有受责任,而政府代之,故人君与千百万之国民合为一体,国安得不强?——康有为《请定立宪开国会折》
回答:
(1)李鸿章与康有为分别是哪一派别的代表人物?
(2)在上述材料中,李鸿章与康有为各提出了什么主张?
(3)两人的主张在目的上有何相同之处?能否实现?为什么?
10、
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1、 正三棱柱的每条棱长都是a,则经过底面一边和相对顶点的截面面积是( )
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2、 揭开国共两党由内战到合作抗日序幕的是( )
A. 中共发表《八一宣言》
B. 瓦窑堡会议的召开
C. 西安事变的和平解决
D. 国民政府发表自卫宣言
3、阅读短文,回答题:
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( )Why did Elizabeth say to her father,“But,Dad,you can’t be healthy if you’re dead”?
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填空题
4、
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5、
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简答题
6、
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7、如图所示,质量为M的小车静止在光滑水平地面上,一质量为m的物块以水平速度口。滑上小车的左端,在小车上滑行了一段距离后,两者以相同的速度一起运动.若物块和小车之问的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.求:
(1)物块和小车的共同速度;
(2)从物块滑上小车到两者达到共同速度时,小车运动的距离.
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8、 图7-4是我国某地区示意图,读图回答问题:
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(1)填出图中下列字母代表的地理名称:
A.________城市,B.________山脉,
C.________城市,G.________河流,
H.________铁路,I.________铁路。
(2)J铁路线的名称是____,它北起____城,南到____城市。该铁路途
中经过著名旅游景点区的名称是____,E地所在省是____。
(3)图中水利工程:①是____,②是____。这两个水利工程均位于____河流上。水利枢纽工程②建成后的效益有________________________。
(4)关于8山脉的正确叙述有( )
A.B山脉是我国地势第二、三级阶梯分界线
B.B山脉是四川盆地与长江中下游平原分界线
C.B山脉是我国南北走向的山脉之一
D.B山脉有丰富的石油和天然气资源
9、阅读下列材料:
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。《李鸿章致总理衙门函》(1864年) 材料二 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之,……人主尊为神圣,有受责任,而政府代之,故人君与千百万之国民合为一体,国安得不强?——康有为《请定立宪开国会折》
回答:
(1)李鸿章与康有为分别是哪一派别的代表人物?
(2)在上述材料中,李鸿章与康有为各提出了什么主张?
(3)两人的主张在目的上有何相同之处?能否实现?为什么?
10、
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