2013年成人高考高升本每日一练(9月29日)
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单项选择题
1、They could hardly believe what he said，__________．
2、 They both have _____ work to do, so they are _____ busy.
A．much too, too much
B．too much, much too
C．so many, too
D．to, much
3、Would you like _______ to eat ?
A．anything different
B．different anything
C．something different
D．different something
4、下面各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．当你欣赏《西游记》这部神奇诡谲的作品，愉悦之情油然而生时；当你沉浸在作品涉笔成趣的妙境，以至于常常哑然失笑时，你不能不佩服作家那支生花妙笔给小说所凝聚的诙谐意味是多么浓郁！
B．据长沙旅游市场有关负责人介绍，春节前飞速飙升的海南酒店房价让旅行社瞠目结舌，报价疯涨至平时的两三倍，节后疯狂的海南游开始高台跳水，报价普降百分之二十：真是一日千里。
C．电视连续剧《辛亥革命》播出后，在社会上引起强烈反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
D．苏宁电器要做百货，而且将百货商场直接开到张桂平苏宁集团旗下附近；“苏宁电器”和“苏宁集团”两大巨头均进军百货业且在同商圈对垒，预示着张氏两兄弟同室操戈在所难免。
5、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．泄密 影碟机 斐然成章 毕其功于一役
B．锻铁 和事老 义愤填膺 事实胜于雄辨
C．惦量 亲和力 绿树成阴 有志者事竟成
D．蜂拥 传声筒 跚跚来迟 不登大雅之堂
填空题
6、 两段导线AB=BC=0.1 m，在B处连接成60°角.使导线ABC在匀强磁场中匀速运动.已知导线运动的速度ν=1.5 m/s，运动方向垂直于AB，如图8-8所示，磁感应强度B=2.5×10－2T.导线上的电势差U= V， 点的电势高.
7、阅读下面的现代文，完成题。
从根据上说，文学的欣赏活动是一种再创造的过程。诗歌的欣赏活动理是一种确切意义上的再创造的过程。再创造的主要方式是想像活动。想像不仅对于诗人的创作是十分必要的，对于读者的欣赏也是十分必要的。可以认为，诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富和再现了诗人所创造的形象。
我次读崔颢的《长干曲》的时候，由于想像的展开所获得的愉快，至今还记得。“君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”整首诗几乎来作描写与叙述，但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近的形象却跃然眼前：长江上两舟相连，一个船家女，主动打问迎面而来的男子家住何处，是哪里人，她不等对方答话，又立即作了自我介绍。后两句，可以理解为她因自己的热情主动而显得唐突，想极力掩饰自己的羞窘：“停船相问，别无他因，也许你我是同乡吧……”长江滔滔，两舟邂逅，一对青年男女的友好相遇所引起的新鲜与亲切之感．通过读者自由的想像，得到了显现。这是想像在欣赏中的作用，因此，我以为欣赏是一种再创造。为了说明这种再创造，我再举徐志摩的短诗《沙扬娜拉一首》，以为佐证；
是那一低头的温柔，
你一朵水莲花不胜凉风的娇羞．道一声珍重，道一声珍重
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！
一朵水莲花在凉风中表现着婀娜的娇羞，诗人借此形容这位日本女郎的温柔缱绻。我们欣赏这首诗，首先是从诗人提供的形象上展开我们的想像活动的。从速一朵水莲花出发，想像那女郎的美丽、多情、柔情似水而又充满了离别的轻愁。为什幺说这是再创造？因为诗人并没有告诉我们这位士郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系，但这并不妨碍读者在自己的想像中创造出一幅动人的画面来。这在诗的欣赏活动中不仅是允许的，而且是应该受到鼓励的这种想像活动，可以使欣赏者自己，或由此联想起来的其他人物“移入”他所再创造的那幅画面中去——他可以把那一位水莲花似的女郎想像成自己的女友或爱人，也可以在一声充满“蜜甜的忧愁”的“沙扬娜拉”中，寄托着自己与心爱的朋友道别时的那一份眷恋之情。就是说，他可以把自身想像为诗中的人。
但是，不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望，以为读诗可以“创造一切”，因而也可以“洞悉一切”。诗不可能把什么都告诉我们，特别是由于它不可能详尽地叙事，它的特点在抒情。因此作为读者，我们只能希望通过诗的形象产生感情上的共鸣：不单是了解诗人的感情活动，而且寄托自己的情思，或者重温自己曾经有过的情感的经历。这就是诗的欣赏上的再创造。
【注】文中“沙扬娜拉”即口语“再见”的意思。
从段的文意看，作者为什么把“诗歌的欣赏活动”看成是一种“阿创造的过程”。
简答题
8、
9、一位慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说：“我只想让他尽快走起来．却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题，写一篇200字的议论短文。（20分）
10、
1、They could hardly believe what he said，__________．
2、 They both have _____ work to do, so they are _____ busy.
A．much too, too much
B．too much, much too
C．so many, too
D．to, much
3、Would you like _______ to eat ?
A．anything different
B．different anything
C．something different
D．different something
4、下面各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．当你欣赏《西游记》这部神奇诡谲的作品，愉悦之情油然而生时；当你沉浸在作品涉笔成趣的妙境，以至于常常哑然失笑时，你不能不佩服作家那支生花妙笔给小说所凝聚的诙谐意味是多么浓郁！
B．据长沙旅游市场有关负责人介绍，春节前飞速飙升的海南酒店房价让旅行社瞠目结舌，报价疯涨至平时的两三倍，节后疯狂的海南游开始高台跳水，报价普降百分之二十：真是一日千里。
C．电视连续剧《辛亥革命》播出后，在社会上引起强烈反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
D．苏宁电器要做百货，而且将百货商场直接开到张桂平苏宁集团旗下附近；“苏宁电器”和“苏宁集团”两大巨头均进军百货业且在同商圈对垒，预示着张氏两兄弟同室操戈在所难免。
5、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．泄密 影碟机 斐然成章 毕其功于一役
B．锻铁 和事老 义愤填膺 事实胜于雄辨
C．惦量 亲和力 绿树成阴 有志者事竟成
D．蜂拥 传声筒 跚跚来迟 不登大雅之堂
填空题
6、 两段导线AB=BC=0.1 m，在B处连接成60°角.使导线ABC在匀强磁场中匀速运动.已知导线运动的速度ν=1.5 m/s，运动方向垂直于AB，如图8-8所示，磁感应强度B=2.5×10－2T.导线上的电势差U= V， 点的电势高.
7、阅读下面的现代文，完成题。
从根据上说，文学的欣赏活动是一种再创造的过程。诗歌的欣赏活动理是一种确切意义上的再创造的过程。再创造的主要方式是想像活动。想像不仅对于诗人的创作是十分必要的，对于读者的欣赏也是十分必要的。可以认为，诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富和再现了诗人所创造的形象。
我次读崔颢的《长干曲》的时候，由于想像的展开所获得的愉快，至今还记得。“君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”整首诗几乎来作描写与叙述，但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近的形象却跃然眼前：长江上两舟相连，一个船家女，主动打问迎面而来的男子家住何处，是哪里人，她不等对方答话，又立即作了自我介绍。后两句，可以理解为她因自己的热情主动而显得唐突，想极力掩饰自己的羞窘：“停船相问，别无他因，也许你我是同乡吧……”长江滔滔，两舟邂逅，一对青年男女的友好相遇所引起的新鲜与亲切之感．通过读者自由的想像，得到了显现。这是想像在欣赏中的作用，因此，我以为欣赏是一种再创造。为了说明这种再创造，我再举徐志摩的短诗《沙扬娜拉一首》，以为佐证；
是那一低头的温柔，
你一朵水莲花不胜凉风的娇羞．道一声珍重，道一声珍重
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！
一朵水莲花在凉风中表现着婀娜的娇羞，诗人借此形容这位日本女郎的温柔缱绻。我们欣赏这首诗，首先是从诗人提供的形象上展开我们的想像活动的。从速一朵水莲花出发，想像那女郎的美丽、多情、柔情似水而又充满了离别的轻愁。为什幺说这是再创造？因为诗人并没有告诉我们这位士郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系，但这并不妨碍读者在自己的想像中创造出一幅动人的画面来。这在诗的欣赏活动中不仅是允许的，而且是应该受到鼓励的这种想像活动，可以使欣赏者自己，或由此联想起来的其他人物“移入”他所再创造的那幅画面中去——他可以把那一位水莲花似的女郎想像成自己的女友或爱人，也可以在一声充满“蜜甜的忧愁”的“沙扬娜拉”中，寄托着自己与心爱的朋友道别时的那一份眷恋之情。就是说，他可以把自身想像为诗中的人。
但是，不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望，以为读诗可以“创造一切”，因而也可以“洞悉一切”。诗不可能把什么都告诉我们，特别是由于它不可能详尽地叙事，它的特点在抒情。因此作为读者，我们只能希望通过诗的形象产生感情上的共鸣：不单是了解诗人的感情活动，而且寄托自己的情思，或者重温自己曾经有过的情感的经历。这就是诗的欣赏上的再创造。
【注】文中“沙扬娜拉”即口语“再见”的意思。
从段的文意看，作者为什么把“诗歌的欣赏活动”看成是一种“阿创造的过程”。
简答题
8、
9、一位慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说：“我只想让他尽快走起来．却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题，写一篇200字的议论短文。（20分）
10、
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