2013年成人高考高升本每日一练(11月26日)
1、 某短周期元素R,其原子核外外电子层的电子数比次外电子层的电子数少4个,则其价含氧酸的分子式是( )
A. H2SiO3
B. H2CO3
C. H3PO4
D. HNO3
2、Mary doesn't like pork for dinner. I don't like it, ______.
A.neither
B.too
C.also
D.either
填空题
3、
4、 一列简谐波在空气中传播,图5-4是它在某一时刻的波形图,已知波速为40 m/s,这列波的波长是 m,周期是 s,频率是 Hz.
5、阅读下面的文字,完成题。
过去逛太庙,喜欢读树。树可以读吗?我想这个回答是肯定的,因为一棵树,就是一本书,树和人一样,即使同一品种的,也自有她自己的独特个性,这世界上找不到两棵完全相同的树。无论在旷野,在公园,在小院的树木,或是马路的行道村,只要成林,那也是一个形态迥异,性格不一,各呈风采,绝非一色的丰富世界。那些种植在太庙里的松、柏、桧、槐,巍峨庄重,枝根虬结,风姿苍劲,气势不凡,她们矗立在那里数百年,几乎是北京的历史见证人。
如果树能言语的话,一定会涌出沧桑的感叹。所以,细读她每一圈年轮,都能寻觅出皇室的兴衰,民国的变迁,五四的激情,抗日的斗争,以及解放以后的新岁月的轨迹。古树虽 古,可并不因年纪的包袱,而嚣张跋扈,在她周围,许多年轻的后辈树,同样生长得从容不迫,这种大度,宽容,便越发地显得一种分量感、尊严感。但是,树老和人老也差不多,老人通常行动迟缓,老树通常也就长得很缓慢;老人通常不那么活跃,老树通常也就不是很起劲地生长。那残断的枝桠,萎缩的树干,留下了太多的岁月痕迹.好像时间凝滞在古老的身躯里,不免给人老态龙钟的印象。使人肃然起敬的同时,也多少使人生出一丝惆怅。
因此,整个太庙里面,满园关不住的春色,一片郁郁葱葱,青绿苍翠,唱主角的已非这些前辈树木了。看来,还是年轻好,因为在成长着,意味着拥有时间;因为在成熟着,意味着来日方长,所以,解放后陆陆续续栽种的别的什么树,就比老树要生机盎然,要朝气蓬勃,显得生命力特别旺盛的样子。风一来,你可以听到那白杨树的硕大叶片,或细细低语,或大声聒噪。也许生活就是这样一个后来居上的局面,未来属于谁,谁就拥有更多的话语权,而徜徉在古树底下,就没有这一份热闹。
展眼望去,所见皆绿,欲与天公试比高的白杨,爬满了照壁瓦墙的藤萝,拥塞于行路夹道的冬青灌木,花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠,令读树的我不禁觉悟,古树的缄默沉思,庄重成熟的状态,固然具有历史的魅力,但是,要没有这半个世纪种下的树木花草,仅凭那些爷爷辈的老树,是构不成这一片苍葱凝碧的绿色世界的。正因为老树之外,更多的是新树的陪衬,才形成这一片怡人景色。
其实,树的世界如此,人的世界又何尝不如此呢?看一看挤在书市里的人群,年轻人远 远多于老年人,年轻作家的书远远要比老年作家的书卖得好,便知道文学的这种新人辈出的 过程,和树木的繁衍一样。是一种事物发展的必然。只有新鲜血液的不停输入,肌体才会不 断更新,焕发青春,才能后浪追逐着前浪,一浪更高于一浪,才能生气勃勃,气象万千。
买书,看书中的世界;看树,阅读大自然的文章,树的世界,人的世界,其实都在新陈代谢的进化规律之中。懂得这一点,无论是白发苍苍的老者,还是血气方刚的青年,都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的话,都像园子里的这些新老树木,融洽相处,和衰共济,社会的祥和氛围,肯定会日益地浓烈起来。
从全文看,标题“读树”有什么含义?(4分)
答:______________________________________________________________________________。
简答题
6、
群英会蒋干中计①
罗贯中
却说周瑜回至寨②中,……忽报曹操遣使送书至,瑜唤入。使者呈上书看时,封面上判云③:“汉大丞相付周都督开拆。”瑜大怒,更不开看,将书扯碎,掷于地上,喝斩来使。肃日:“两国相争,不斩来使。”瑜日:“斩使以示威!”遂斩使者,将首级付从人持回。随令甘宁④为先锋,韩当为左翼,蒋钦为右翼,瑜自部领⑤诸将接应,来日四更造饭,五更开船,鸣鼓呐喊而进。
却说曹操知周瑜毁书斩使,大怒,便唤蔡瑁、张允⑥等一班荆州降将为前部,操自为后军,催督战船,到三江口⑦。早见东吴船只,蔽江⑧而来。为首一员大将,坐在船头上大呼日:“吾乃甘宁也!谁敢来与我决战?”蔡瑁令弟蔡瑾前进。两船将近,甘宁拈弓搭箭,望蔡瑾射来,应弦而倒⑨。宁遂驱船大进,万弩齐发。曹军不能抵当。右边蒋钦,左边韩当,直冲人曹军队中。曹军大半是青、徐⑩之兵,素不习水战,大江面上,战船一摆,早立脚不住。甘宁等三路战船,纵横水面,周瑜又催船助战。曹军中箭着炮者,不计其数。从巳时 直杀到未时 ,周瑜虽得利,只恐寡不敌众,遂下令鸣金 收住船只。曹军败回。操登
旱寨,再整军士,唤蔡瑁、张允责之日:“东吴兵少,反为所败,是汝等不用心耳!”蔡瑁日:“荆州水军,久不操练,青、徐之军,又素不习水战,故尔致败。今当先立水寨,令青、徐军在中,荆州军在外,每日教习精熟,方可用之。”操日:“汝既为水军都督,可以便宜从事 ,何必禀我?”于是张、蔡二人自去训练水军。
沿江一带分二十四座水门 ,以大船居于外为城郭,小船居于内,可通往来。至晚点上灯火,照得天心水面通红。旱寨三百余里,烟火不绝。
却说周瑜得胜回寨,犒赏三军,一面差人到吴侯⑩处报捷。当夜,瑜登高观望,只见西边火光接天。
左右告日:“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日,瑜欲亲往探看曹军水寨,乃命收拾楼船一只,带着鼓乐,随行健将数员,各带强弓硬弩,一齐上船迤逦前进。至操寨边,瑜命下了碇石,楼船上鼓乐齐奏。
瑜暗窥他水寨,大惊日:“此深得水军之妙也!”问:“水军都督是谁?”左右日:“蔡瑁、张允。”瑜思日:“二
人久居江东①,谙习②水战,吾必设计先除此二人,然后可以破曹。”正窥看间,早有曹军飞报曹操说:“周瑜偷看吾寨。”操命纵船擒捉。瑜见水寨中旗号动,急叫收起碇石,两边四下一齐轮转橹棹,望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时,周瑜的楼船已离了十数里远,追之不及,回报曹操。
操问众将日:“昨日输了一阵,挫动③锐气,今又被他深窥吾寨,吾当作何计破之?”言未毕,忽帐下一人出日:“某自幼与周郎同窗交契④,愿凭三寸不烂之舌,往江东说此人来降。”曹操大喜,视之,乃九江人,姓蒋,名干,字子翼,现为帐下幕宾⑤。操问日:“子翼与周公瑾相厚乎?”干日:“丞相放心,干到江左⑥,必要成功。”操问:“要将何物去?”干日:“只消一童随往,二仆驾舟,其余不用。”操甚喜,置酒与蒋干送行。干葛⑦巾布袍,驾一只小舟,径到周瑜寨中,命传报:“故人蒋干相访。”周瑜正在帐中议事,闻干至,笑谓诸将日:“说客至矣。”遂与众将附耳低言,如此如此。众将应命而去。
瑜整衣冠,引从者数百,皆锦衣花帽,前后簇拥而出。蒋干引一青衣小童,昂然而来。瑜拜迎之。干日:“公瑾别来无恙?”瑜日:“子翼良苦。远涉江湖,为曹氏作说客耶?”干愕然日:“吾久别足下,特来叙旧,奈何疑我作说客也?”瑜笑曰:“吾虽不及师旷之聪⑧,闻弦歌而知雅意⑨。”干日:“足下待故人如此,便请告退!”瑜笑而挽其臂日:“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心,何速去也?”遂同入帐。叙礼⑩毕,坐定,即传令悉召江左英杰与子翼相见。
须臾,文官武将,各穿锦衣,帐下偏裨将校,都披银铠,分两行而入。瑜都教相见毕,就列于两傍而坐。大张筵席,奏军中得胜之乐,轮换行酒 。瑜告众官日:“此吾同窗契友也,虽从江北到此,却不是曹家说客,公等勿疑。”遂解佩剑付太史慈 日:“公可佩我剑作监酒。今日宴饮,但叙朋友交情。如有提起曹操与东吴军旅之事者,即斩之。”太史慈应诺,按剑 坐于席上。蒋干惊愕,不敢多言。周瑜日:“吾自领军以来,滴酒不饮。今日见了故人,又无疑忌,当饮一醉。”说罢,大笑畅饮。座上觥筹交错 。饮至半酣,瑜携干手,同步出帐外。左右军士,皆全装贯带 ,持戈执戟而立。瑜曰:“吾之军士,颇雄壮否?”干日:“真熊虎之士也!”瑜又引干到帐后一望,粮草堆如山积。瑜日:“吾之粮草,颇足备否?”干日:“兵精粮足,名不虚传!”瑜佯醉大笑日:“想周瑜与子翼同学业时,不曾望有今日!”干日:“以吾兄高才,实不为过!”瑜执干手日:“大丈夫处世,遇知己之主,外托君臣之义,内结骨肉之恩 ,言必行,计必从,祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生 复出,口似悬河,舌如利刃,安能动我心哉?”言罢大笑。蒋干面如土
色。瑜复携干入帐,会诸将再饮,因指诸将日:“此皆江东之英杰。今日此会,可名‘群英会’。”饮至天晚,点上灯烛,瑜自起舞剑作歌。歌曰:
丈夫处世兮立功名,立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉,吾将醉兮发狂吟①!
歌罢,满座欢笑。至夜深,干辞日:“不胜酒力矣。”瑜命撤席,诸将辞出。瑜日:“久不与子翼同榻,今宵抵足而眠。”于是佯作大醉之状,携干入帐共寝。瑜和衣卧倒,呕吐狼藉。蒋干如何睡得着?伏枕听时,军中鼓打二更。起视,残灯尚明。看周瑜时,鼻息如雷。干见帐内桌上,堆着一卷文书,乃起床偷视之,却都是往来书信。内有一封,上写“蔡瑁张允谨封”。干大惊,暗读之。书略日:
某等降曹,非图仕禄,迫于势耳。今已赚②北军困于寨中,但得其便,即将操贼之首,献于麾下。
早晚人到,便有关报④。幸勿见疑!先此敬复。
干思日:“原来蔡瑁、张允结连东吴!“…·”遂将书暗藏于衣内。再欲检着他书时,床上周瑜翻身,干急灭灯就寝。瑜口内含糊日:“子翼,我数日之内,教你看操贼之首!”干勉强应之。瑜又日:“子翼,且住!……教你看操贼之首!……”及干问之,瑜又睡着。干伏于床上,将近四更,只听得有人入帐,唤日:“都督醒否?”周瑜梦中做忽觉之状,故问那人日:“床上睡着何人?”答日:“都督请子翼同寝,何故忘却?”瑜懊悔日:“吾平日未尝饮醉,昨日醉后失事,不知可曾说甚言语?”那人日:“江北有人到此。”瑜喝:
“低声!”便唤“子翼”,蒋干只妆睡着。瑜潜出帐。干窃听之,只闻有人在外日:“张、蔡二都督道:‘急切不得下手。”’后面言语颇低,听不真实。少顷,瑜入帐,又唤“子翼”,蒋干只是不应,蒙头假睡。瑜亦解衣就寝。干寻思:“周瑜是个精细人,天明寻书不见,必然害我。”睡至五更,干起唤周瑜,瑜却睡着。干戴上巾帻④,潜步出帐,唤了小童,径出辕门⑤。军士问:“先生那里去?”干日:“吾在此恐误都督事,权且告别。”军士亦不阻当。
干下船,飞棹回见曹操。操问:“子翼干事若何?”干日:“周瑜雅量高致,非言词所能动也。”操怒日:
“事又不济⑥,反为所笑!”干日:“虽不能说周瑜,却与丞相打听得一件事。乞退左右。”干取出书信,将上项事逐一说与曹操。操大怒日:“二贼如此无礼耶!”即便唤蔡瑁、张允到帐下。操日:“我欲使汝二人进兵。”瑁日:“军尚未曾练熟,不可轻进。”操怒目:“军若练熟,吾首级献于周郎矣!”蔡、张二人不知其意,惊慌不能回答。操喝武士推出斩之。须臾,献头帐下,操方省悟日:“吾中计矣!”众将见杀了张、蔡二人,人问其故。操虽心知中计,却不肯认错,乃谓众将日:“二人怠慢军法,吾故斩之。”众皆嗟呀不已。
操于众将内选毛玢⑦、于禁为水军都督,以代蔡、张二人之职。
细作⑧探知,报过江东。周瑜大喜日:“吾所患者,此二人耳,今既剿除,吾无忧矣!”
谙习
7、
8、根据中文提示,将题对话中缺少的内容写在线上。这些句子必须符合英语表达习惯。打句号的地方,用陈述句;打问号的地方,用疑问句。
9、请选择(54)处答案.
10、
试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的?