2014年成人高考专升本每日一练(9月19日)
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单项选择题
1、 某甲与某乙所在单位要评选“先进工作者”,某甲认为某乙是其有力的竞争者,为不让某乙评上,某甲散布某乙虚报成绩等谣言,使乙未能评上“先进工作者”。乙因此受到极大精神打击。某甲的行为侵犯了某乙的( )。
A.荣誉权
B.隐私权
C.名誉权
D.健康权
2、 下列选项中,可以强制债务人继续履行的是( )。
A.甲乙之间有一绘画合同,甲未按约定完成
B.甲乙之间有一演出合同,甲未按约定出场
C.甲乙之间有一借款合同,甲未按约定还款
D.甲乙之间有一药品买卖合同,因药品被禁售,甲未按约定交货
3、根据动机的性质和社会价值不同,动机可划分为( )。
A.生理性动机和社会性动机
B.主导动机和从属动机
C.近景性动机和远景性动机
D.高尚动机和低级动机
填空题
4、
5、已知
简答题
6、 阅读《灯下漫笔》中的一段话,回答问题。
我们在目前,还可以亲见各式各样的筵宴,有烧烤,有翅席,有便饭,有西餐。但茅檐下也有淡饭,路傍也有残羹,野上也有饿莩;有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子。所谓中国文明者,其实不过是安排给阔人享用的筵宴。所谓中国者,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。
这段话揭示了当时中国怎样的社会现实?
7、阅读《再别康桥》的节和第七节诗,回答问题。
节
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
第七节
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?
8、结合某部作品,试分析艺术与哲学之间的关系。
9、 联系实际说明如何理解“和平与发展是当代社会的两大主题”。
10、论述生态学的基本视角。
1、 某甲与某乙所在单位要评选“先进工作者”,某甲认为某乙是其有力的竞争者,为不让某乙评上,某甲散布某乙虚报成绩等谣言,使乙未能评上“先进工作者”。乙因此受到极大精神打击。某甲的行为侵犯了某乙的( )。
A.荣誉权
B.隐私权
C.名誉权
D.健康权
2、 下列选项中,可以强制债务人继续履行的是( )。
A.甲乙之间有一绘画合同,甲未按约定完成
B.甲乙之间有一演出合同,甲未按约定出场
C.甲乙之间有一借款合同,甲未按约定还款
D.甲乙之间有一药品买卖合同,因药品被禁售,甲未按约定交货
3、根据动机的性质和社会价值不同,动机可划分为( )。
A.生理性动机和社会性动机
B.主导动机和从属动机
C.近景性动机和远景性动机
D.高尚动机和低级动机
填空题
4、
5、已知
简答题
6、 阅读《灯下漫笔》中的一段话,回答问题。
我们在目前,还可以亲见各式各样的筵宴,有烧烤,有翅席,有便饭,有西餐。但茅檐下也有淡饭,路傍也有残羹,野上也有饿莩;有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子。所谓中国文明者,其实不过是安排给阔人享用的筵宴。所谓中国者,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。
这段话揭示了当时中国怎样的社会现实?
7、阅读《再别康桥》的节和第七节诗,回答问题。
节
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
第七节
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?
8、结合某部作品,试分析艺术与哲学之间的关系。
9、 联系实际说明如何理解“和平与发展是当代社会的两大主题”。
10、论述生态学的基本视角。