2015年成人高考专升本每日一练(9月4日)
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单项选择题
1、 人民群众的主体是( )
A.体力劳动者
B.进步的知识分子
C.各个时代的进步的革命的阶级
D.包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众
2、 设事件A,B互不相容,P(A)=0.3,P(B)=0.2,则P(A+B)=( ).
A.0·44
B.0.5
C.0.1
D.0.06
3、 《李将军列传》一文中,不属于作者重点记述的战役是( )
A.上郡遭遇战
B.雁门出击战
C.萧关之战
D.右北平以四千对四万敌之战
4、 “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是( )。
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.杜威
D.夸美纽斯
5、“桃李不言,下自成蹊”,这句话所体现的德育方法是( )。
A.说理教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
6、在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )。
A.双趋势冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋避式冲突
填空题
7、 种群增长包括正增长、负增长和______。
简答题
8、
9、
外表特征在人际关系的形成和发展中起着始终如一的作用。
10、求函数的导数
1、 人民群众的主体是( )
A.体力劳动者
B.进步的知识分子
C.各个时代的进步的革命的阶级
D.包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众
2、 设事件A,B互不相容,P(A)=0.3,P(B)=0.2,则P(A+B)=( ).
A.0·44
B.0.5
C.0.1
D.0.06
3、 《李将军列传》一文中,不属于作者重点记述的战役是( )
A.上郡遭遇战
B.雁门出击战
C.萧关之战
D.右北平以四千对四万敌之战
4、 “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是( )。
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.杜威
D.夸美纽斯
5、“桃李不言,下自成蹊”,这句话所体现的德育方法是( )。
A.说理教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
6、在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )。
A.双趋势冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋避式冲突
填空题
7、 种群增长包括正增长、负增长和______。
简答题
8、
9、
外表特征在人际关系的形成和发展中起着始终如一的作用。
10、求函数的导数