把握结构体系
　　考生先从考试大纲、历年真题入手，掌握考试特点。
　　一要抓住三级英语考试大纲
　　三级英语是从五个具体题型中总结出命题思路，掌握了大纲也就明晰了三级考试的中心结构，大概范围，进而可以循序渐进按一定的结构来学习二要在自己复习某个问题无法进行时，能够从总体上进行把握。自己学习掌握具体的语法结构和词缀规则比较容易，但对于考三级的考生来说题比较杂，遍地开花式的学习，到后期就会陷入一片混乱，不利于记忆。三要对大纲以及历年真题题目仔细研读，深入领会，千万不要另辟蹊径。
　　反推具体题目
　　词汇核心的内容是基石。如各个题型之间考试方向不同，但都需要借助词汇来推出句子所讲的意思，不论阅读理解还是完形填空。因此，建议考生不妨先从一种题型开始，再与其他题型相结合。这一学习过程中，让考生头痛的词汇问题就在不知不觉中消化掉了。
　　对英语当中习惯用语、固定搭配、动词词组、短语（adj，adv，prep短语）的了解和掌握恰恰是弱项的考生，那么就要把复习的重点放在这些成套出现的词上。
　　对因为英语学习放了一段时间，有些地方不免有些生疏的考生，在看同义词、近义词辨析的同时，再复习一遍构词规则理论还是很有必要的。要将考点规则、真题解析、相应的模拟练习结合起来看，对该部分的所有知识点进行盘点，帮助考生及时复习、自检。要将题目里没有的内容标注在相应的地方，这样以后复习起来就更为方便，不用找来找去。因为三级英语考试复习的时间毕竟有限，要将知识综合在一个地方，这样有助于高效率的复习，查找起来也方便多了。
　　就整个计划而言，要认真从大到小逐步安排，在周密计划指导下复习肯定事半功倍。
　　制定学习计划
　　成人三级英语的复习过程基本上分为三个阶段，阶段就是上培训班之前的自习阶段。这一时期的主要任务就是熟悉教材内容、熟悉考试大纲指定的语法范围以及熟悉历年考题。在上培训班之前对成人三级英语考试的内容不要求全部理解但至少要比较熟悉，以确保在以后的听课过程中不会有“听天书”的感觉。
　　对于学习英语，做题是必要的，但不赞同搞题海战，也不主张死记硬背，更强调理解。只有理解了，才能够加深记忆，也只有理解了，才会融会贯通，以不变应万变。在这一段漫长的时间里每天都看教材是相当枯燥和乏味的，所以需把这一段时间分成几个阶段，每个阶段的结束都安排做历年真题。这样就可以从做题当中了解自己的进步和不足，有助于下一个阶段学习安排更好地完成。

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