一、总则
黑龙江省成人本科毕业生申请学士学位日语水平考试，是根据国务院学位委员会关于成人高等教育授予学士学位的有关规定，为全省成人高等教育非日语专业本科生申请学士学位组织的日语水平考试。
考试的目的是检查学位申请者是否达到了成人学士学位应具备的日语水平。同时考查考生所在学校贯彻执行《成人（非日语专业）本科日语教学大纲》的基本情况。考试结果将作为是否准予申请和授予学士学位的重要依据之一，也为改进和提高黑龙江省成人高等教育日语教学质量提供参考依据，同时本考试大纲亦作为成人本科毕业生申请学士学位日语考试命题的依据。
　　考试由黑龙江省学位委员会办公室委托黑龙江省成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平考试命题专家组命题，由黑龙江省学位委员会办公室具体负责组织实施。
　　黑龙江省成人本科毕业生申请学士学位日语水平考试每年举行一次。考试范围定为《成人（非日语专业）本科日语教学大纲》所规定的全部内容。试卷采用客观性选择试题和主观性应用试题相结合的形式。
　　二、考试的形式、内容与要求
　　（一）考试形式
　　本考试采用闭卷笔试的形式，由客观性试题和主观性试题两个部分组成，试卷一为客观性试题，试卷二为主观性试题，两卷满分共为100分。试卷一和试卷二共由六个部分构成，要求在150分钟内完成。命题过程中在不影响对原文理解的情况下，允许出现少量词汇表以外的词汇。考试连续进行，中间不休息。
　　客观性试题设有“文字”、“完型填空”、“阅读理解①”三个部分，考试时间为90分钟。主观性试题设有“阅读理解②”、“写作①”、写作②”三个部分，考试时间为60分钟。
　　（二）考试内容与要求
　　本考试重点是考查考生的语言应用能力。考生在词汇量，语法知识，阅读理解和日语写作等方面应分别达到以下目标：
　　1．词汇
　　掌握3600个左右常用单词和词组并能将所掌握的日语词汇在语言交际，写作和翻译中准确运用。
　　2．语法知识
　　掌握日语的基本语法结构和常用句型，能正确理解运用这些句型结构写成完整的句子。
　　3．阅读理解
　　能综合运用日语语言知识和阅读技能，读懂一般性题材的文章。既能抓住篇章大意，又能注意文章细节；既能理解上下文的逻辑关系，又能领会作者的意图和态度。
　　4．写作
　　掌握一般文章写作技巧，具有用日语表达思想的基本能力。文字流畅，语意连贯，标点正确，无重大语法错误。
　　本考试是一种标准化考试。目前由于尚不具备听力考试及口试条件，暂只进行笔试。待条件成熟时，再酌情增加听力内容。
　　（三）考试题型、分值、时间分布
　　1．客观试题
　　客观试题包括三个内容。
　　（1）文字（共20题，10分，考试时间10分钟）
　　文字是考查学生日语基本语音知识的认知能力和书写能力。考核学生是否掌握了单词的读音及书写方法。具体要求及内容如下：
　　1）1～10题选读音，根据日语汉字选择读音，每题有四个选项，要求考生从中选出一个答案。每道题0.5分，共10题，满分5分。
　　2）11～20题，选择汉字，根据读音选择日语汉字，每题有四个选项，要求考生从中选出一个正确答案。每道题0.5分，共10题，满分5分。
　　（2）完型填空（共10题，10分，考试时间为10分钟）
　　完型填空是通过对文章的理解程度和逻辑推导能力，来考查学生在语言交际过程中对日语词汇、语法、句法及表达方式的综合分析运用能力。具体要求及内容如下：
　　21～30题，选择填空，题型为一篇长度约500～800字左右的文章，文章后有10道选择题，要求考生根据文章内容、上下文的脉络，从每题的4个选择项中选取一个答案。每道题1分，共10题，满分10分。
　　（3）阅读理解①（共20题，40分，考试时间为70分钟）
　　阅读理解①是考查考生通过阅读获取信息的能力、综合运用语言以及判断分析的能力。要求考生掌握所读材料的主旨和大意，了解文章的事实和细节。能理解字面意思，也能根据阅读材料进行一定的判断和推理。能理解个别句子的意思，也能理解上下文的逻辑关系。阅读部分的选材多样，难度适中，涉及生活常识、社会文化、科普知识等内容。阅读项目允许出现少量超出大纲词汇表的词汇，但是对于影响原文理解的词汇用汉语注明。具体要求及内容如下：
　　1)31～45题，阅读理解①，要求考生阅读难易适度的三篇文章，每篇文章后有5个问题，每个问题后有5个可供选择的答案，考生读完文章以后，根据对文章内容的理解选出一个答案。每道题2分，共15题，满分30分。
　　2)46～50题，阅读理解①，要求考生阅读一篇难易适度的文章，文章后有5个答案，考生读完文章后，根据对文章内容的理解判断答案是否与文章内容相符。每道题2分，共5题，满分10分。
　　2．主观试题
　　主观试题考查考生的综合应用能力，即综合运用能力在书面上的体现。主观试题包括三个内容。
　　（1）阅读理解②（共5题，10分，考试时间15分钟）
　　阅读理解②也是考查考生通过阅读获取信息的能力、综合运用语言以及判断分析的能力。具体要求及内容如下：
　　51～55题，阅读理解②，要求考生在阅读日语短文的同时，根据阅读材料进行一定的判断和推理，在了解文章的事实和细节以后，根据上下文的逻辑关系回答所提出的问题。每道题2分，共5题，满分10分
　　（2）写作①（共1题，10分，考试时间15分钟）
　　写作①是考查考生理论知识与实践知识的结合能力，通过日语的书面表达考察日语语言的理解能力和综合运用能力。
　　要求考生根据所给出的提示，在规定的时间内写出100字左右的小短文，文字通顺，连贯性好，思想表达清楚。命题为考生所熟悉的内容，提示为情景、图表、关键词、关键句、段首语等多种方式。
　　（3）写作②（共1题，20分，考试时间30分钟）
　　写作②是考查考生通过日语的书面表达叙述和阐明自己主张的能力。
　　要求考生根据所给出的题目以及提示，写出一篇200字左右的文章，要求所写文章切合主题、意思连贯、紧扣主题、结构清晰、标点正确、文体一致、用词得当、句型准确。命题为考生所熟悉的内容，有命题作文，也有提示作文。
　　三、答题要求、题量与分值
　　客观试题部分（语音汉字、完型填空、阅读理解①）采用机器阅卷，要求考生从“试卷一”的每题选择项中选出一个答案，答对计分，答错不扣分。主观试题部分（阅读理解②、写作①、写作②）按统一规定的评分标准人工阅卷，要求考生将阅读理解的答案或作文直接写在试卷二上，在试卷二上不许作任何记号。
　　试卷采用百分制，100分为满分，合格分数为60分，其中主观试题不低于24分。

注：试题难易比例为较容易试题约40%；中等难度试题约50%；较难试题约10%。
　　四、参考书目
　　《新大学日语标准教程》基础篇2　高等教育出版社　陈俊森
　　《新大学日语标准教程》提高篇1　高等教育出版社　陈俊森
　　《新大学日语标准教程》提高篇2　高等教育出版社　陈俊森
　　《新大学日语阅读与写作》1　高等教育出版社　陈俊森
　　《新大学日语阅读与写作》2　高等教育出版社　陈俊森

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