试题与考生应试情况分析

通过考试试题的分析，我们发现英译汉试题中的英文句子大致有以下三个特点：

1、句子较长，其中包括定语从句、状语从句等从属结构，致使句子结构复杂，意思不容易把握。

2、句子虽然不长，但其中包含着较难理解的词、词组或短语，尤其是一些表示抽象意义的词，另外，句子中往往含有比较复杂的语法现象。

3、考查的翻译技巧主要包括：（1）定语从句的译法；（2）被动语态的处理；（3）长句的处理等等。

掌握这些规律为我们复习应考提供了很大的方便，考生可以根据自己的实际情况，多选择一些与上述内容有关的文章，多做一些有关的练习，并结合这类文章的特点，在练习的过程中总结出一些规律性的东西。

根据我们的经验，考生在这部分表现出的主要障碍有以下几个方面：

1、缺乏基本的翻译常识

作为公共英语学习者，由于客观条件的限制，他们在英语学习的过程中很少或根本就没有进行过系统的翻译训练，更缺乏对翻译要求以及翻译过程等一些常识性的东西基本的了解，因此在考前复习和考试过程中一筹莫展，无从下手。

2、对于英译汉翻译技巧知之甚少

任何事情都有其内在的规律，翻译也不例外，作为考生，在备考时应掌握一些英译汉过程中经常采用的翻译技巧，注意体会英语和汉语之间的差异，同时要特别注意考试中经常考的一些技巧，并总结其中的翻译规律。

3、划线的部分理解不透

为了增加试题的难度，试题设计者往往选择那些语法结构错综复杂的部分，这就要求我们在复习时，对于翻译练习的句子，要仔细分析它们的语言结构，尤其是要注意那些具有分割定语从句等复杂语法现象的句子，在分析好句子结构并真正理解之后，再动手翻译。

4、语表达不清，缺乏中文表达能力

英译汉是英语和汉语两种语言之间的转化，要求汉语准确完整，符合汉语的表达习惯，因此，考生在复习时也应该注意训练自己的汉语表达能力。另外，考生在使用汉语表达时，还存在着用词不准，违反自然科学常识的现象。

5、有些代词翻译得不够明确

语言的使用总是发生在一定的语言环境之中，在语言的使用过程中，为了避免重复，往往需要使用一些代词来代替前面所提到的人或物，在考试的过程中，考生应该仔细地阅读全文，找出划线部分中英语代词所指代的人或物，并尽量明确地把它们翻译出来。而且，还要把代词翻成它（们）所代的名词、短语。

在英译汉的过程中值得我们特别注意的几点：

（1）汉语所要表达的是英语原文的内容，即句子或文章的意义，而不是句子结构；

（2）在翻译过程中，英语原文的内容要准确而完整地重新表达出来，而不是将两种语言结构进行简单的转换。因此，在做英译汉的题目时，汉语所表达的意义应与原文保持一致，而汉语的句子结构只是为这一表达服务，而不应拘泥于原文；

（3）应付英译汉考试和一般的从事翻译创作不同，因为各自有不同的衡量标准，翻译创作的标准为“信、达、雅”，而英译汉考试则只要做到“忠实、通顺”即可。要做到忠实原文，就应该掌握好适度原则，即要把原文的内容准确完整地表达出来，既不能改变和歪曲，也不能增加或删减。

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