写作试题特点分析

大纲对考生的写作水平要求并不高，一般说来只要按照试卷上的写作要求，能够比较清楚而完整地写出三段话就可以了，不需要考生重新构架。具体说来，近年的考题包括以下几种类型：

(一)提纲式作文

提纲式作文是近年来常见的写作类型。这种作文要求根据题目中给出的提纲进行写作。提纲通常为三段，可能是中文提纲，也可能是英文提纲。对于这类作文要紧扣提纲内容加以扩展发挥，同时注意段落之间的连贯性、层次性和逻辑性，要使用必要的手段实现句子之间和段落之间的衔接。如果是中文提纲，切记从提纲的内容主旨方面进行扩展，不要只翻译对应的英语，而没有自己的写作思路。如果是英文提纲，也不能直接照抄上去，要根据英文提纲的主要内容进行扩充拓展。

写作的内容包括日常生活和一般知识，因此命题范围非常广泛，包括人口问题、交通问题、社会热点、环境污染与环境保护、科学技术、妇女问题、教育发展问题、就业问题、青春、友谊、价值观、人的意志、健康问题、学习与读书、节假日与纪念日等。因此考生应该关注社会各个方面的问题，注意了解和积累各方面的知识，广泛涉猎，这样才能做到对任何题目都有话可写。

提纲式作文一般要求写三段式的议论文，常见的提纲结构包括以下几种：

1.(1)…的有利方面/正面影响/积极因素

(2)…的不利方面/负面影响/消极因素

(3)我对…的看法是…

这种结构通常是对某一事物或事件的利与弊各作客观的阐述，后说明自己对这一事物或事件的看法或态度是怎样的。

2.(1)对于…有些人的看法是…

(2)对于…另外一些人的看法是…

(3)我对…的看法和体会是…

这种结构通常用于比较人们对某一事物或事件现象的不同看法，先表述一些人是怎样看待这一事物或事件的，他们是基于什么因素考虑的;然后表述另外一些人对于这个事物或事件的不同看法和态度，他们的理由又是什么;后一段要讲述自己的看法和体会，并讲明理由。

3.(1)现在社会上有这样一种现象…

(2)产生这种现象的原因是…

(3)这种现象的利与弊分别是…

这种结构通常是对社会上存在的某种现象进行比较客观全面的分析。首先段要说明这种现象到底是什么，接着第二段要对其产生或存在的原因进行分析，后分析这种现象的后果是怎样的，包括利与弊。

提纲式作文的基本结构就是以上这几种。其他各种形式大都可以归结到这三种结构中。有时题目给出的提纲可能是两段，但是考生可以根据提纲和具体情况，也写成三段式的作文。

这样作文的结构就比较平衡和完整了。

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