Ⅲ．Cloze(30 points)
21．A【解析】本题要求找出一个合适的动词。B项“听”；C项“看”；D项“写”，都不符合句意。前一句科学家们发现了大量的关于我们如何学习的情况。此句进一步介绍他们发现的婴儿的学习情况，故选discover。
22．D【解析】本题要求找出一个合适的动词。本句合乎逻辑的意思应该是：他们发现婴儿从……学到的东西要远远多于我们原来所知道／认为的(thought)。A项“做”；B项“希望”；C项“学习”，都不符合句意，故选D。
23．A【解析】本题考查的是词组的固定搭配。From the very beginning是from the beginning的强调式。意思是：“从一开始”，故选A.
24．C【解析】本题为语境理解题。婴儿模仿的应该是他们所听到的声音。A项“努力”；B项“脸”；D项“故事”，都不符合句意，故只有选C。
25．D【解析】本题要求找出一个合乎逻辑的名词。根据上下文的之意，这里应该说明的是“婴儿模仿我们发出的声音，‘读’我们脸上的表情(100ks on our faces)”。下一句话也证实了这个选项。…it is so important to talk，sing and smile to your child．smile就是脸上的一种look，故选D。
26．B【解析】本题考查连词的选择。此处应为why引出的表语从句。全句意思：那就是为什么跟你的孩子说话，唱歌，微笑是很重要的，故选B。
27．C【解析】本题要求选择正确的名词。听你说话是你的孩子成为“读者”的第一步。A项“方法”；B项“时间”；D项“装置”，均不合句意，故选C。
28．B【解析】本题要求选择正确的动词。句意为：……因为这帮助她去喜欢语言，学习单 词。A项“允许”；C项“移动，感动”，与句意不符。D项是名词“劝说者”，不能用在此处，故选B。
29．A【解析】本句意思是：当你的孩子长大一些了，要继续跟她说话。其它几个动词虽然都可以接动词的-ing形式，但不符合本句的意思。…remember doing sth．记着做过某事。…start doing sth．开始做某事。…try doing sth．尝试着去做某事。故选A。
30．B【解析】根据上下文，可以判断此处应选read。…the story you read together的意思：你们一起读的故事中的(事情和人物)。A项“改变”；C项“记录”；D项“告诉”，虽然可以与story连用，但均不符合本文的意思，故选B。
31．D【解析】A项“接受”；B项“喜爱”；C项“完成，执行”，不符合句意。listen to what she says．听她所说的事，故选D。
32．A【解析】本段都是在讲述让孩子听他人说话和自已说话，所以talking符合句意，故选A。
33．D【解析】本题为语境理解题。合乎逻辑的句意：通过让孩子不停地说话和听他人说话，你也是在鼓励你的孩子在说话时进行思考。als0是“也，同时”的意思，符合句意，故选D。
34．B【解析】本题为词义选择题。Besides：“除……之外，还……”，说明家长除了做上一句所说的事外，还表明了他是关注孩子的知识和不断学习的能力。A项“可是，然而”；C项“另外，否则”；D项“再一次”，均不符合句意。
35．C【解析】本题为词义选择题。keep learnin9：“继续学习”。A项“开始”；B项“依靠”；D项“转向”，均不符合句意，故选C。
Ⅳ．Reading Comprehension(60 points)
36．A【解析】从本文第一段不难看出，A为正确答案。
37．D【解析】从本文第三段的叙述不难看出，年青人之所以被接收，是因为他的完美的举止。
38．D【解析】参见最后一段的倒数最三行“…noticed his tidy clothing，his neatly brushed hair and his clean finger nails…”，不难推断出答案。
39．B【解析】这段文章讲述了一个年轻人为什么能在众多的求职者中获胜的原因，从而告诉人们一个道理，在工作面试的时候，究竟什么是最重要的。而不是说“试着找一个好工作”或“在老板面前有一个好的举止”等。
40．B【解析】从文章中很容易就能判断出答案。
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