2011年成人高考《教育理论(专升本)》模拟预测试卷7
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心理学部分
五、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
19、别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高,这种现象称为( )
A.去个性化
B.社会干扰
C.社会促进
D.社会促退
20、精神分析取向的心理咨询常用的方法有( )
A.暗示疗法
B.系统脱敏法
C.支持疗法
D.理性情绪疗法
21、当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )
22、记忆过程包括( )
A.识记、保持和联想
B.识记、再认和回忆 Ψ考试大>在线Ψ考试中心Ψ
C.识记、保持和遗忘
D.识记、保持、再认或回忆
23、先学习的材料对后继学习材料的识记与回忆的干扰是( )
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.倒摄抑制 Ψ考试大>在线Ψ考试中心Ψ
D.干扰作用
24、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )
A.后像
B.知觉
C.表象
D.感觉
25、当事人中心疗法的创始人是( )
26、人格特质理论的主要代表人物是( )
27、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为( )
A.意志
B.性格
C.气质
D.情绪
28、认知家庭作业的常用技术是( )
A.精神分析法
B.当事人中心法 Ψ考试大>在线Ψ考试中心Ψ
C.行为矫正法
D.理性情绪疗法
29、有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,这说明他们缺乏意志的( )
30、俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于( )
A.应激
B.激情
C.心境
D.热情
五、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
19、别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高,这种现象称为( )
A.去个性化
B.社会干扰
C.社会促进
D.社会促退
20、精神分析取向的心理咨询常用的方法有( )
A.暗示疗法
B.系统脱敏法
C.支持疗法
D.理性情绪疗法
21、当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )
22、记忆过程包括( )
A.识记、保持和联想
B.识记、再认和回忆 Ψ考试大>在线Ψ考试中心Ψ
C.识记、保持和遗忘
D.识记、保持、再认或回忆
23、先学习的材料对后继学习材料的识记与回忆的干扰是( )
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.倒摄抑制 Ψ考试大>在线Ψ考试中心Ψ
D.干扰作用
24、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )
A.后像
B.知觉
C.表象
D.感觉
25、当事人中心疗法的创始人是( )
26、人格特质理论的主要代表人物是( )
27、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为( )
A.意志
B.性格
C.气质
D.情绪
28、认知家庭作业的常用技术是( )
A.精神分析法
B.当事人中心法 Ψ考试大>在线Ψ考试中心Ψ
C.行为矫正法
D.理性情绪疗法
29、有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,这说明他们缺乏意志的( )
30、俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于( )
A.应激
B.激情
C.心境
D.热情