2013年成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷(1)
导读:
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心理学部分
五、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
19、下列哪一种健康不属于健康概念的一部分( )
A.身体健康
B.心理健康
C.社会适应良好
D.自我意识正确
20、 在操作技能形成过程中,视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是 ( )
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
21、 操作技能的特点是( )
A.物质性、外显性、展开性
B.观念性、内潜性、简缩性
C.物质性、外显性、简缩性
D.观念性、内潜性、展开性
22、 学生效仿教师提供的示范操作动作,在头脑中形成有关操作活动的动觉映像,这是操作技能形成的哪个阶段 ( )
A.操作整合
B.操作模仿
C.操作熟练
D.操作定向
23、 谁个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是( )
A.阿德勒
B.弗洛伊德
C.斯普兰格
D.荣格
24、 直观时运用变式方法的目的主要是( )
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.掌握概念
25、 非理性信念辩析,认知家庭作业,合理情绪想象属于下列哪种心理咨询技术( )
A.精神分析法
B.行为矫正疗法
C.人本主义疗法
D.理性情绪疗法
26、 情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式( )
A.需要
B.动机
C.态度
D.认识
27、 某下岗女工在找到工作时,感到平静而高兴是下列哪种情绪状态( )
A.心境
B.激情
C.应邀
D.热情
28、 行为主义学习理论包括( )
A.人格结构理论
B.经典条件反射原理
C.自我理论
D.性格的ABC理论
29、 与抽象思维关系密切的因素是( )
A.表象
B.图形
C.动作
D.语言
30、 “满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性作用( )
A.肯定与否定
B.增力与减力
C.激动与平静
D.紧张与轻松
五、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
19、下列哪一种健康不属于健康概念的一部分( )
A.身体健康
B.心理健康
C.社会适应良好
D.自我意识正确
20、 在操作技能形成过程中,视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是 ( )
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
21、 操作技能的特点是( )
A.物质性、外显性、展开性
B.观念性、内潜性、简缩性
C.物质性、外显性、简缩性
D.观念性、内潜性、展开性
22、 学生效仿教师提供的示范操作动作,在头脑中形成有关操作活动的动觉映像,这是操作技能形成的哪个阶段 ( )
A.操作整合
B.操作模仿
C.操作熟练
D.操作定向
23、 谁个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是( )
A.阿德勒
B.弗洛伊德
C.斯普兰格
D.荣格
24、 直观时运用变式方法的目的主要是( )
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.掌握概念
25、 非理性信念辩析,认知家庭作业,合理情绪想象属于下列哪种心理咨询技术( )
A.精神分析法
B.行为矫正疗法
C.人本主义疗法
D.理性情绪疗法
26、 情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式( )
A.需要
B.动机
C.态度
D.认识
27、 某下岗女工在找到工作时,感到平静而高兴是下列哪种情绪状态( )
A.心境
B.激情
C.应邀
D.热情
28、 行为主义学习理论包括( )
A.人格结构理论
B.经典条件反射原理
C.自我理论
D.性格的ABC理论
29、 与抽象思维关系密切的因素是( )
A.表象
B.图形
C.动作
D.语言
30、 “满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性作用( )
A.肯定与否定
B.增力与减力
C.激动与平静
D.紧张与轻松