教育学部分
一、选择题：共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题后的括号内。
1.旧中国具有半殖民地半封建特点的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
2.斯巴达教育的目的是培养( )。
A.全面发展的人
B.军人和武士
C.封建骑士
D.僧侣
3.提出“泛智”教育思想的教育著作是( )。
A.《教学与发展》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《教育过程》
4.在教学中运用教学方法时，应从实际出发随时调整，这体现了下列哪一特点?( )
A.综合性
B.创造性
C.灵活性
D.教育性
5.在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是( )。
A.学生
B.教师
C.家长
D.校长
6.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.乌申斯基
7.体育的基本组织形式是( )。
A.体育课
B.课间操
C.课外体育锻炼
D.运动竞赛
8.人的片面发展的基本特征是( )。
A.道德水平低
B.受机器的奴役
C.工作范围狭窄
D.脑力劳动和体力劳动的分离
9.青少年发展过程中充满矛盾、被称为“危机期”的时期是( )。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年晚期
10.组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于( )。
A.说理教育法
B.榜样教育法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
11.在“三结合”教育中起主导作用的是( )。
A.家庭教育
B.学校教育
C.自我教育
D.社会教育
12.上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是( )。
A.导学式教学法
B.读议讲练法
C.合作学习法
D.六步教学法
二、辨析题：共2个小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
13.我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。
14.教育制度就是指学校教育制度。
三、简答题：共3个小题，每小题8分，共24分。
15.简述我国新型师生关系的特点。
16.简述教师专业发展的主要内容。
17.美育的实施途径有哪些?
四、论述题：本题满分15分。
18.试述我国基础教育课程改革的目标。
