心理学部分
五、选择题：19～30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
19.心理学研究应以正常健康人为对象，人的本性是善良的并蕴藏着巨大的潜能。持这种观点的心理学理论流派是( )
A.行为主义
B.精神分析
C.认知心理学
D.人本主义
20.知觉与感觉的主要区别在于，知觉是( )
A.对事物个别属性的反映
B.对事物整体属性的反映
C.对事物概括间接的反映
D.对客观事物主观的反映
21.一张白纸，不管它置于白天或晚上，人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是( )
A.恒常性
B.整体性
C.理解性
D.选择性
22.驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是( )
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意转移
23.教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的( )
A.随意后注意
B.随意注意
C.有意注意
D.无意注意
24.根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈( )
A.“U”型曲线关系
B.倒“U”型曲线关系
C.线性关系
D.对数关系
25.智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和( )
A.原型分化
B.原型强化
C.原型内化
D.原型泛化
26.能力发展的一般趋势是( )
A.先快后慢
B.先慢后快
C.快慢交替
D.匀速进行
27.“物以类聚，人以群分”说明下列哪种因素对人际吸引的影响?( )
A.外貌
B.相似
C.邻近
D.互补
28.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是( )
A.人际吸引
B.人际交往
C.人际关系
D.人际互动
29.“人心不同，各如其面”反映的人格特点是( )
A.功能性
B.稳定性
C.整体性
D.独特性
30.运用心理学原理与方法，给来访者帮助、启发并改变其认知、情感和态度以促进社会适应能力的过程是( )
A.心理诊断
B.心理治疗
C.心理咨询
D.心理矫正
六、辨析题：31～32小题，每小题6分。共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
31.按照马斯洛的需要层次理论，安全需要相对满足后即出现尊重的需要。
32.学习成绩好的学生智力水平高。
七、简答题：33～35小题，每小题8分。共24分。
33.有效组织复习的方法有哪些?
34.简述创造性思维的特征。
35.简述气质类型及其主要特征。
八、论述题：36小题，15分。
36.结合教育实践，论述如何培养学生良好的意志品质。
