教育学部分
一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、
我国学校对学生进行德育的基本方法是( )。
A.说理教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.陶冶教育
2、
实施素质教育的根本宗旨是( )。
A.提高国民学历水平
B.提高国民素质
C.提高国民创造力
D.提高国民体质
3、
以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是( )。
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教科书
D.教学资料
4、
提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是( )。
A.凯洛夫
B.杜威
C.马卡连科
D.赫尔巴特
5、
班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是( )。
A.观察法
B.访问法
C.问卷法
D.作品分析法
6、
“读万卷书,走万里路”这句话反映的教学原则是( )。
A.直观性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.理论联系实际的原则
7、
学制中关于教育的程度结构方面主要受( )。
A.政治经济制度的制约
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
C.青少年身心发展规律的制约
D.本国学制的历史和国外学制经验的制约
8、
情境教学法所属的教学方法类型是( )。
A.以实际训练为主的
B.以直观感知为主的
C.以情感陶冶为主的
D.以探究活动为主的
9、
班主任工作的基本任务是( )。
A.了解和研究学生
B.带好班级,教好学生
C.做好个别教育工作
D.做好课时计划
10、
长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到( )。
A.以教学为主
B.教学、科研并重
C.教学、科研、生产三中心
D.所有时间用于教学
11、
“十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点?( )
A.创造性
B.广延性
C.长期性
D.示范性
12、
新中国成立以来,我国教育目的的多次变化,说明了教育目的受( )。
A.文化传统的制约
B.马克思关于人的全面发展学说的制约
C.社会生产方式的制约
D.外国教育目的的制约