1、根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（ ）。
A．课程标准
B．课程计划
C．课程要素
D．课程规范
2、凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?（ ）
A．形式教育派
B．实质教育派
C．传统教育派
D．现代教育派
3、某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是（ ）。
A．自我教育法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．环境陶冶法
4、学校体育的根本任务是（ ）。
A．增强学生体质
B．向学生传授体育基本知识和技能
C．进行体育道德教育
D．提高体育运动技术水平
5、提出“教学过程最优化”理论的教育家是（ ）。
A．巴班斯基
B．皮亚杰
C．布鲁纳
D．瓦?根舍因
6、在家庭、社会、学校三结合教育中，占主导地位的是（ ）。
A．家庭教育
B．社会教育
C．学校教育
D．自我教育
7、在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是（ ）。
A．德育
B．智育
C．体育
D．劳动技术教育
8、在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（ ）。
A．政治经济制度的影响
B．生产力发展水平与科学技术发展状况的影响
C．青少年身心发展规律的影响
D．本国学制的历史和国外学制的影响
9、学校对学生进行德育的基本方法是（ ）。
A．榜样示范
B．说理教育
C．实际锻炼
D．陶冶教育
10、在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?（ ）
A．甄别与选拔
B．促进学生发展
C．促进教师专业发展
D．改进教学过程
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