一、选择题：共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题后的括号内。
1.俗话说：“上行下效。”与这句话相关的德育方法是( )。
A.实际锻炼
B.陶冶教育
C.榜样示范
D.品德评价
2.马克思主义者认为培养全面发展的人的唯一方法是( )。
A.体力劳动和脑力劳动相结合
B.知识分子与工人农民相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.红与专相结合
3.教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有( )。
A.顺序性和阶段性
B.稳定性和可变性
C.发展速度的不均衡性
D.共性和差异性
4.班主任工作的基本任务是( )。
A.了解和研究学生
B.带好班级，教好学生
C.做好个别教育工作
D.做好课时计划
5.提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是( )。
A.凯洛夫
B.杜威
C.马卡连科
D.赫尔巴特
6.最早提出“长善救失”教育主张的著作是( )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《荀子》
7.学校进行教导工作的基本单位是( )。
A.小组
B.班级
C.年级
D.教导处
8.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是( )。
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教科书
D.教学资料
9.评定学生操行是班主任工作的( )。
A.前提
B.基础
C.中心
D.内容
10.提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是( )。
A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.孟子
11.中小学对学生进行德育的特殊途径是( )。
A.各科教学
B.课外活动
C.社会实践
D.班主任工作
12.联系班级任课教师的纽带主要是( )。
A.学生干部
B.班主任
C.教导主任
D.校长
二、辨析题：共2个小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
13.教育对社会发展有巨大的作用，可以决定社会的发展方向。
14.德育过程就是学生思想品德形成的过程。
三、简答题：共3个小题，每小题8分，共24分。
15.教育的社会属性有哪些?
16.作为一名合格教师，应具备哪些能力素养?
17.我国中小学常用的德育方法主要有哪些?
四、论述题：本题满分15分。
18.在近代教育史上，形式教育论者认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式，而知识的传授则无关紧要。试用某一教学规律对该观点进行分析。
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