1、在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有( )
A.永恒性
B.继承性
C.阶级性
D.相对独立性
2、一个国家为实现其教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为( )
A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.教育领导制度
D.教育管理制度
3、中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是( )
A.王国维
B.蔡元培
C.杨贤江
D.陶行知
4、教育对政治经济制度的发展( )
A.起决定作用
B.不起决定作用
C.只起加速作用
D.只起延缓作用
5、凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?( )
A.形式教育派
B.实质教育派
C.传统教育派
D.现代教育派
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