2010年成人高考专升本《大学语文》全真模拟试卷(7)
导读:
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二、文言文阅读:21-29小题,共30分。
21、阅读李清照的《声声慢》,然后回答21-29小题。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!这首词表现了什么样的感情?
22、这首词是怎样表现词人的感情的?
23、分析词中七组叠字运用的艺术效果。(2分)
24、阅读王维《山居秋瞑》一诗,然后回答24-32小题。
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
此诗可以划分为几层?每层的文意是什么?(4分)
25、本诗足否属于…水诗?表现了诗人怎样的活情趣?(4分)
26、本诗写作卜的突出特点是什么?“诗中有画”的特点是如何体现的?(2分)。
27、阅读庄子《秋水》中的一段文字,然后回答27-35小题。
秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”
河伯为什么会“旋其面目,望洋向若而叹”?(4分)
28、对河水和大海两种景象的描绘,是为了说明,十么道理?(4分)
29、这段话在全文中起什么作用?(2分)
21、阅读李清照的《声声慢》,然后回答21-29小题。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!这首词表现了什么样的感情?
22、这首词是怎样表现词人的感情的?
23、分析词中七组叠字运用的艺术效果。(2分)
24、阅读王维《山居秋瞑》一诗,然后回答24-32小题。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
此诗可以划分为几层?每层的文意是什么?(4分)
25、本诗足否属于…水诗?表现了诗人怎样的活情趣?(4分)
26、本诗写作卜的突出特点是什么?“诗中有画”的特点是如何体现的?(2分)。
27、阅读庄子《秋水》中的一段文字,然后回答27-35小题。
秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”
河伯为什么会“旋其面目,望洋向若而叹”?(4分)
28、对河水和大海两种景象的描绘,是为了说明,十么道理?(4分)
29、这段话在全文中起什么作用?(2分)