2013年成人高考专升本《大学语文》全真模拟试题(4)
导读:
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二、文言文阅读:21~29小题,共30分。
21、 阅读刘义庆《世说新语?石崇与王恺争豪》一文,回答21-29小题:
石崇与王恺争豪①,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏⑦,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇日:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺者甚众。恺惘然自失。
注:①石崇:东晋时的富豪。王恺:晋武帝的舅舅。
②扶疏:繁茂挺拔的样子。
请解释这段文字中加点的字。(4分)
比: 讫: 疾: 恨:
22、 文章表现了石崇怎样的性格特征?能表现这一特征的是哪个细节?(4分)
23、 文章为什么要介绍王恺的身份及珊瑚树的来历?(2分)
24、 阅读《寡人之于国也》片段,回答24-32小题:
梁惠王日:“寡人之于国也,尽心零耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解释这段文字中加点的字。(4分)
于:焉:凶:加:
25、 这段文字在全文论证结构中起什么作用?(4分)
26、 梁惠王自认为“尽心”,为何却“民不加多”?(2分)
27、 阅读《前赤壁赋》中的一段文字,回答27-35小题:
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾。羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。
文中的“吾”、“子”各代表谁?(4分)
28、 这段话的中心意思是什么?(4分)
29、 这段话描写了哪些景物?(2分)
21、 阅读刘义庆《世说新语?石崇与王恺争豪》一文,回答21-29小题:
石崇与王恺争豪①,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏⑦,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇日:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺者甚众。恺惘然自失。
注:①石崇:东晋时的富豪。王恺:晋武帝的舅舅。
②扶疏:繁茂挺拔的样子。
请解释这段文字中加点的字。(4分)
比: 讫: 疾: 恨:
22、 文章表现了石崇怎样的性格特征?能表现这一特征的是哪个细节?(4分)
23、 文章为什么要介绍王恺的身份及珊瑚树的来历?(2分)
24、 阅读《寡人之于国也》片段,回答24-32小题:
梁惠王日:“寡人之于国也,尽心零耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解释这段文字中加点的字。(4分)
于:焉:凶:加:
25、 这段文字在全文论证结构中起什么作用?(4分)
26、 梁惠王自认为“尽心”,为何却“民不加多”?(2分)
27、 阅读《前赤壁赋》中的一段文字,回答27-35小题:
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾。羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。
文中的“吾”、“子”各代表谁?(4分)
28、 这段话的中心意思是什么?(4分)
29、 这段话描写了哪些景物?(2分)