2013年成人高考专升本《大学语文》高分冲刺试卷(2)
导读:
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二、文言文阅读:21~29小题,共30分。
21、阅读《秋水》(节选)中的一段文字,回答21-29小题:
井蛙不可以语于海者,拘于摩也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖浚,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
解释这段文字中加点的字。(2分)
虚: 笃: 丑:
22、 这段话运用了何种论证方法?哪句话表达了作者的主要观点?(4分)
23、 举例说明这段话运用的修辞手法。(4分)
24、 阅读《种树郭橐驼传》片段,回答24-32小题:
有问之,对日:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃。则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能蚤而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易。其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。旦视而暮托,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯。摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之;虽日忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为哉!”
解释这段文字中加点的字。(4分)
孳: 天:爪: 离:
25、 将“顺木之天,以致其性”译成现代汉语,并说明这句话的含意。(4分)
26、 郭橐驼所说的“植木之性”是什么?(2分)
27、 阅读《氓》片段,回答27-35小题:
及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
解释这节诗中加点的字。(2分)
宴:
28、 将下面诗句译成现代汉语。(4分)
信誓旦旦:
29、 选出这节诗中的比兴句,并分析其比兴意义。(4分)
21、阅读《秋水》(节选)中的一段文字,回答21-29小题:
井蛙不可以语于海者,拘于摩也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖浚,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
解释这段文字中加点的字。(2分)
虚: 笃: 丑:
22、 这段话运用了何种论证方法?哪句话表达了作者的主要观点?(4分)
23、 举例说明这段话运用的修辞手法。(4分)
24、 阅读《种树郭橐驼传》片段,回答24-32小题:
有问之,对日:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃。则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能蚤而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易。其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。旦视而暮托,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯。摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之;虽日忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为哉!”
解释这段文字中加点的字。(4分)
孳: 天:爪: 离:
25、 将“顺木之天,以致其性”译成现代汉语,并说明这句话的含意。(4分)
26、 郭橐驼所说的“植木之性”是什么?(2分)
27、 阅读《氓》片段,回答27-35小题:
及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
解释这节诗中加点的字。(2分)
宴:
28、 将下面诗句译成现代汉语。(4分)
信誓旦旦:
29、 选出这节诗中的比兴句,并分析其比兴意义。(4分)