(一)阅读《香市》中的一段文字，回答1～3小题：
于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏，走绳索，三
上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。
我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。在这“香市”中，我不但赏鉴了所谓“国技”，我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。
1.这段文字表达的中心思想是什么?(4分)
答案：昔日“香市”的热闹场面和它给幼年的作者留下的难忘记忆。
2.这段文字属于什么描写?它在全文中的作用又是什么?(4分)
答案：场面描写;昔日“香市”的热闹场面。
3.从这段文字中，我们可以体会到作者怎样的思想感情?(2分)
答案：表现了作者对昔日中国江南农村自然经济下的田园生活的怀念，也是作者对20世纪30年代动荡现实的一种不满情绪的反映。这与下文描写的今日“香市”的萧条、冷清的场面形成对比，突出了作品的主题。
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