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成人高考专升本政治复习题:马哲简答题四

2010年10月4日来源:233网校
导读:成人高考专升本政治复习题:马哲简答题四包括群众路线和群众观点的内容、矛盾是事物发展的动力、何谓辩证的否定观,与形而上学的否定观有何区别、国体和政体的含义和两者的关系。

  13、群众路线和群众观点的内容。
  群众观点是无产阶级政党的根本观点,包括:相信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,向人民群众负责的观点,向人民群众学习的观点。把群众观点贯彻到具体工作中去,就形成了群众路线。
  路线是无产阶级政党的根本政治路线、组织路线和领导方法,它的主要内容:一切为了群众、从群众中来,到群众中去。
  14、矛盾是事物发展的动力。
  事物发展的动力,在于事物内部的矛盾性,同一性和斗争性在事物发展中的作用
  同一性的作用:
  、矛盾双方相互依存,是事物保持相对稳定性,为事物的存在和发展提供必要的前提。
  第二、矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展。
  第三、矛盾的同一性规定了事物向着对立面转化的基本趋势。
  斗争性的作用:
  、在事物量变过程中,斗争推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化,为质变做准备。
  第二、在事物质变过程中,斗争突破事物存在的限度,促成矛盾的转化,实现事物的质变。
  矛盾着的对立面又统一、又斗争,由此推动事物运动发展。
  15、何谓辩证的否定观,与形而上学的否定观有何区别。
  、辩证的否定是事物的自我否定。即它通过事物的内在矛盾运动而自己否定自己,并通过自我否定而实现自我更新、自我发展。
  第二、辩证的否定是事物发展和联系的环节。
  第三、辩证的否定是事物发展环节和联系环节的统一,是新事物对旧事物的既克服又保留,是杨弃。
  形而上学否定观与辩证否定观是根本对立的。首先,它否认事物内部的矛盾及其变化,认为否定不是事物的自我否定,而是外力强加给事物的,是主观任意的否定;其次,形而上学否定观把否定看作是发展和联系的中断,是的否定,是对原有事物的彻底抛弃,简单的消灭;再次,否定观否认客观事物自身是肯定和否定的对立统一,因而孤立地、地看待肯定和否定。
  16、国体和政体的含义和两者的关系。
  国家的类型亦称国体,指的是国家的阶级内容,即社会各阶级在国家中的地位。
  国家的形式亦称为政体,指的是国家政权的组织形式和管理形式,即统治阶级采取何种方式来实现自己的统治。
  国体与政体是内容与形式的关系,国体决定政体,政体为国体服务,使国体得以实现。

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