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　　6．简述人的价值实现的条件和途径。
　　答：（1）无论是个人社会价值的实现还是个人自我价值的实现都必须具备一定的条件，而个人价值实现的条件是非常复杂的，总起来讲可分为主观条件和客观条件。
　　（2）所谓主观条件是指个人的机体素质和所具备的知识、技能，以及个人的意志、品质等。
　　（3）所谓客观条件是指个人所处的客观的社会环境和机遇。社会环境包括社会需要和社会所能提供给人们去实现其自身价值的各种条件和手段。机遇是指个人价值在实现过程中出现的某种偶然性。尽管这种偶然性也是受必然性所制约的，但对于具体的个人来说，却是一种机遇。
　　（4）个人价值实现的惟一途径是社会实践。个人价值在实现以前只是潜在的价值，只是一种可能性。要使潜在的价值变为现实的价值，把可能转化为现实，就必须通过社会实践。一个脱离社会实践的人，是什么价值也实现不了的。
　　7．简述人的社会价值的大小与社会分工和职务高低的关系。
　　答：（1）社会分工和职务高低与一个人社会价值的大小有一定的联系。一般说来，一个人所任职务越高、从事的工作越重要，他对社会所承担的责任越大，贡献也应当越多。与此相应，他的社会价值也应当越大。
　　（2）不能把一个人的社会价值与社会分工和职务高低的关系化职务高低、工作不同，不是人的社会价值大小的决定性因素。一个人社会价值大小的决定性因素在于他是否为社会做出了贡献以及贡献的大小。一个人为社会所做的贡献越多，他的社会价值也就越大。如果一个职位很高、担负重要工作的人，不能克尽职守，全心全意为人民服务，而是以权谋私，不择手段地向社会索取，他就不仅没有社会价值，而且是社会的蛀虫。相反，一个从事普通工作的人，只要能尽心尽力为社会做贡献，他的社会价值就会高于职位较高、担负重要工作，但却没为社会做出多少贡献的人。（233网校）
　　8．简述人生观和世界观的关系。
　　答：（1）世界观是指人对整个世界的根本观点与看法。人生观是指生活于一定社会环境中的人，依据某种世界观和个人生活体验所形成的对人生活的目的、意义、理想、态度等问题的根本看法和信念。人生意义即人生价值是人生观的核心，对人生观的其他方面有着重要影响。
　　（2）人生观与世界观是不可分割的。世界观是人生观的理论基础，包含着人生观，人生观是世界观的组成部分，是世界观在人生观方面的具体表现。
　　9．简述共产主义概念的科学内涵。
　　答：在马克思主义理论中，共产主义这一概念主要有三个含义：
　　其一、是指共产主义理论，即由马克思和恩格斯创立的科学社会主义的理论或思想体系。
　　其二、是指共产主义社会，即由共产主义理论所揭示的合理、美好的社会制度或社会形态。
　　其三、是指共产主义实践，即在共产主义理论指导下，以建立共产主义社会制度为终目标的社会运动。共产主义的这三个方面是密切联系，不可分割的。
　　10．简述人的全面而自由的发展。
　　答：（1）人的发展实质上就是人类追求自由和争取解放，逐步成为真正自觉自由的历史主体的过程。人的发展包括社会每个成员的体力、智力、道德个性和交往能力的协调发展。
　　（2）衡量人的发展可以从三个方面考察：一是全面发展，即人的各方面才能和能力的协调发展；二是自由发展，即人们自觉自愿地发展自己的才能施展自己的力量；三是充分发展，即人的才能和能力得到程度的发展。在人的发展中，全面发展包含着自由发展和充分发展，所以马克思主义哲学突出强调"全面发展"。
　　（3）人的发展不能脱离社会的发展，不能离开社会关系。因为，人的才能的施展总是同社会的发展相联系的，总是同一定社会关系相联系的实践活动和交往活动中展现的。
　　（4）根据社会和社会关系的发展同人的发展的内在联系，可以将人的发展概括为三个基本的历史阶段：个历史阶段是人的依赖性关系占统治地位的阶段。这个阶段也就是自给自足的自然经济的阶段。
　　第二个历史阶段是以物的依赖关系为基础的人的独立性的阶段。这个阶段也就是商品经济充分发展的阶段。第三个历史阶段是人全面而自由的发展的阶段。这个阶段也就是产品经济的阶段，即共产主义社会。

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