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　　一、培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
　　二、课程设置：本专业共开设24门课程，主要课程有：英语、计算机应用基础、发展心理学、学前教育学、学前营养与卫生、学前教育管理、学前教育科研方法、教育学、心理学、心理健康教育、现代教育技术、教师口语、儿童行为与矫正、学前教育评价、教师心理卫生等。
　　三、实践性教学：教育模拟实习、教育实习、毕业论文。

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