江苏大学成人教育学院
江苏大学成人教育始办于70年代后期,至今已有20多年历程。这20多年来,江苏大学成人教育学院艰苦创业、锐意进取、勇于探索、开拓前进,取得了显著成绩,为行业和地方培养了一大批工程技术人才。目前,成人教育已成为学校高等教育事业的重要组成部分。
2001年8月28日合并成立江苏大学,江苏大学的成立,使学校成人教育事业发展进入一个崭新的阶段,成人教育学院面对新形势,面临新任务,抓住新机遇,开创新局面,使成人教育事业得到飞跃发展。成人教育专业又增设了医学类、师范类,使得成人教育专业设置更加齐全。2002年受江苏省自学考试委员会的委托,承担“机电系统智能控制、管理工程、法学、财务管理、物流管理、人力资源管理(本科段及独立本科段)”,“机关管理及办公自动化(专科)”等特色专业自学考试主考学校任务。2004年5月和新加坡SSTC教育中心签订了合作办学意向书,实现了由国内向国外开拓的这一战略。成人教育学院的办学类型更加多样化。
学校的成人教育始终是在校党委和校行政领导下,在全校各院(系)部、处的支持下,得到持续稳定的发展。为了与成教规模增长相适应,学校及时加大了对成教办学的投入,加强硬件条件、软件条件方面的建设。
成人教育办学在共享学校各类教学资源的同时,专门在校内建立了6000平方米的成教教学楼,7800平方米的成教宿舍楼,在市区建盖了3500平方米的夜大学基地和继续教育培训中心,配套了4个教学机房,200多台微机及多媒体教室、语音室、电教室、多功能报告厅等教育设施。
目前,成人教育学院已发展成为具有夜大、函授、成人脱产班、特色自考班等多种形式和专科、本科、专升本等多种层次的成人学历教育办学体系,以及短训班、专业证书班、专业证书后、高级研修班等多种形式的继续教育办学体系;专业设置由初期的4个专业发展为多学科门类的80多个专业,拥有遍及全国十三个省份的70多个函授站、教学点。
经过20多年办学实践,我校成人教育已培养各类毕业生、结业学生23000余人,为机械行业和江苏省培养了大批适用人才。由于成绩显著,成人教育学院多次获得各级领导部门的嘉奖。1996年国家教委组织对全国普通高校函授、夜大学教育进行首次评估,我校获机械工业部函授、夜大学教育评估优良等级,1997年被机械工业部评为夜大函授教育先进单位,1997年被评为江苏省成人教育优良学校,2000年被江苏省教育厅评为再就业培训先进单位,年年获得镇江市教育局评估优良单位。
江苏大学成人教育学院争取在不长的时间内把成人教育办成一个开放式、高效益、多形式、多层次、多规格的办学体系,完成“立足华东、面向全国、走向世界,创建一流成人教育学院”的宏伟目标。
2001年8月28日合并成立江苏大学,江苏大学的成立,使学校成人教育事业发展进入一个崭新的阶段,成人教育学院面对新形势,面临新任务,抓住新机遇,开创新局面,使成人教育事业得到飞跃发展。成人教育专业又增设了医学类、师范类,使得成人教育专业设置更加齐全。2002年受江苏省自学考试委员会的委托,承担“机电系统智能控制、管理工程、法学、财务管理、物流管理、人力资源管理(本科段及独立本科段)”,“机关管理及办公自动化(专科)”等特色专业自学考试主考学校任务。2004年5月和新加坡SSTC教育中心签订了合作办学意向书,实现了由国内向国外开拓的这一战略。成人教育学院的办学类型更加多样化。
学校的成人教育始终是在校党委和校行政领导下,在全校各院(系)部、处的支持下,得到持续稳定的发展。为了与成教规模增长相适应,学校及时加大了对成教办学的投入,加强硬件条件、软件条件方面的建设。
成人教育办学在共享学校各类教学资源的同时,专门在校内建立了6000平方米的成教教学楼,7800平方米的成教宿舍楼,在市区建盖了3500平方米的夜大学基地和继续教育培训中心,配套了4个教学机房,200多台微机及多媒体教室、语音室、电教室、多功能报告厅等教育设施。
目前,成人教育学院已发展成为具有夜大、函授、成人脱产班、特色自考班等多种形式和专科、本科、专升本等多种层次的成人学历教育办学体系,以及短训班、专业证书班、专业证书后、高级研修班等多种形式的继续教育办学体系;专业设置由初期的4个专业发展为多学科门类的80多个专业,拥有遍及全国十三个省份的70多个函授站、教学点。
经过20多年办学实践,我校成人教育已培养各类毕业生、结业学生23000余人,为机械行业和江苏省培养了大批适用人才。由于成绩显著,成人教育学院多次获得各级领导部门的嘉奖。1996年国家教委组织对全国普通高校函授、夜大学教育进行首次评估,我校获机械工业部函授、夜大学教育评估优良等级,1997年被机械工业部评为夜大函授教育先进单位,1997年被评为江苏省成人教育优良学校,2000年被江苏省教育厅评为再就业培训先进单位,年年获得镇江市教育局评估优良单位。
江苏大学成人教育学院争取在不长的时间内把成人教育办成一个开放式、高效益、多形式、多层次、多规格的办学体系,完成“立足华东、面向全国、走向世界,创建一流成人教育学院”的宏伟目标。
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