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　　河南科技学院（原河南职业技术师范学院）成人教育学院创建于1987年，是随着河南职业技术师范学院的升格在原“高等职业技术培训中心”的基础上发展起来的。负责全院成人高等学历教育、非学历继续教育、现代远程教育、职教师资的岗位资格培训、各级各类长短期专业技术培训方面的管理工作，具有职能部门和教学实体的双重职能。
　　“十五”期间，成人教育学院依托河南科技学院的学科、专业优势，师资和设备条件，充分发挥职业技术教育、高等师范教育和综合性专业技术教育的特色优势，切实履行普通高校的社会服务职能，抓住机遇，快速发展。在扩大成人高等学历教育规模、提升办学层次的基础上，开展各种类型的非学历继续教育和岗位培训，形成了以学历教育为基础，以岗位培训为重点，全方位多层次的继续教育体系。1999年以来相继被国家教育部、河南省教育厅确定为“全国职教师资培训重点建设基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“河南省职业教育干部培训中心”、“河南省中等职业学校骨干教师培训基地”、“河南省中小学教师计算机培训基地”、“河南省中学教师继续教育基地”、“河南省中小学骨干教师省级培训基地”等。并先后为学校赢得了“河南省职业教育先进集体”和“河南省教师教育先进集体”光荣称号。几年来，通过适时调整专业结构、积极申请招生计划、努力拓宽招生渠道、不断提升办学层次等措施，使成人学历教育办学规模逐步扩大。现开设有函授、脱产等不同类型本科专业18个，专科专业27个。涵盖理、工、农、文、经济、管理、法学、艺术、教育等学科领域，现有在校生近4000人，“十五”期间，累计为社会培养了7160名本专科合格毕业生。
　　根据“全国职教师资培训重点建设基地”建设指导思想和目标，充分发挥基地和省级培养培训基地“龙头”作用，经过长期的实践和总结，形成了教师培训和高职高专教师培训、省级骨干教师培训、省级职教管理干部培训、教师岗位培训、成人学校校长及成教专干培训、农村实用技术培训、新课改培训等近10个类型30个专业类别成熟的、操作性强的培训方案，尝试实行了师资培训内容整和的“模块教学”，总结出“五开放，两优化，一构建”等科学规范的培训体系内涵，为进一步建立完整的多功能的继续教育框架体系奠定了基础。